知道了小孩學(xué)英語(yǔ)最佳年齡是多少之后，那么怎么學(xué)呢？可以自學(xué)，家長(zhǎng)輔導(dǎo)，使用 學(xué)習(xí)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)打卡，還有一種更好效率更高的方法是報(bào)班培訓(xùn)，這也是家長(zhǎng)們都嘗試服的一種方式。報(bào)班呢一定要選擇適合的品牌，不同的階段學(xué)習(xí)內(nèi)容是不一樣的，所以在給孩子選擇培訓(xùn)班的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎。

剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)不需要選擇收費(fèi)太貴的品牌，因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差，接受能力也不夠，所以一般的教學(xué)就可以滿(mǎn)足學(xué)習(xí)需求了，太貴的有點(diǎn)浪費(fèi)的感覺(jué)，而且很多教學(xué)機(jī)構(gòu)收費(fèi)貴不是教學(xué)有多好，而是體現(xiàn)在其他方面。到了小學(xué)階段孩子可以報(bào)名一些輔導(dǎo)班類(lèi)型，這樣的話(huà)可以配合學(xué)校的教學(xué)，在雙重教導(dǎo)下進(jìn)步會(huì)更加穩(wěn)健。

i2國(guó)際私塾一直與先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2推出由國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)以孩子的年齡特征以及興趣愛(ài)好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所，在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ)，并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，i2不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力