培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
選擇合適的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最主要的是確定孩子是否喜歡那樣的教學(xué)環(huán)境,只有孩子喜歡,家長才有繼續(xù)深入考察該機(jī)構(gòu)教學(xué)場(chǎng)所的必要性。只要是正規(guī)批準(zhǔn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),場(chǎng)地面積都不小,裝修也不錯(cuò),但是教學(xué)環(huán)境的寬敞、舒適、安全對(duì)于孩子來說更為重要。下面是昆明i2艾途兒童成長中心的小編為大家整理的相關(guān)資料,希望對(duì)大家有所幫助。
寶寶學(xué)習(xí)英語從什么時(shí)候開始?
答案非常肯定:越早越好!最好早到胎教時(shí)期。據(jù)美國著名的心理學(xué)家對(duì)干余名兒童的多年研究,得出的結(jié)論是:人的智力獲得,50%在4歲以前,30%在4—8歲之間獲得,另20%在8歲以后完成,4歲以前完成的50%就包括胎教在內(nèi)?,F(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已證明,胎兒不僅具有視覺、聽覺、活動(dòng)和記憶能力,而且能夠感受母親的情緒變化。
在妊娠期間,采取適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄危幸?guī)律地對(duì)胎兒的聽覺和觸覺實(shí)施良性刺激,通過神經(jīng)系統(tǒng)傳遞到大腦,可促進(jìn)胎兒大腦皮質(zhì)得到良好的發(fā)育,不斷開發(fā)潛在能力。使一個(gè)優(yōu)秀人才所具備的豐富想象力、深刻洞察力、良好記憶力、敏捷的思維能力和動(dòng)手能力等在胎兒期通過胎教得到潛在的培養(yǎng)。
而幼兒時(shí)期,也就是6歲以前,幼兒對(duì)聲音的敏感度較高,且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng),聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性,這時(shí)練習(xí)說話,更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長,這種能力會(huì)逐步下降,給學(xué)外語帶來困難。
少兒英語怎么打基礎(chǔ)?
音標(biāo)是關(guān)鍵:
音標(biāo)是英語學(xué)習(xí)中最基本、最重要的環(huán)節(jié)。音標(biāo)之于英語就像拼音之于漢語一樣。只要學(xué)好音標(biāo),在之后的英語聽音辨意、口語表達(dá)、單詞學(xué)習(xí)等方面就會(huì)有更多的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。
因此,在基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)的入門階段,家長必須找到一個(gè)可靠、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的英語教師,為孩子糾正音標(biāo)發(fā)音,進(jìn)行音標(biāo)教學(xué)。
多聽多說:
英語學(xué)習(xí)需要大量的聽說,不管是發(fā)音、單詞、語法、句子結(jié)構(gòu)還是口語表達(dá),都可以通過大量的聽說來掌握。
要讓孩子有標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音,流利自如的口語表達(dá),家長就必須給孩子找一位專業(yè)的英語外教,外教不僅為孩子提供英語交流的語言環(huán)境,同時(shí)也對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)的糾正和引導(dǎo),幫助孩子掌握規(guī)范英語的使用方法。
從英語繪本開始:
英語就要說,所有的語言學(xué)習(xí)就是要說出來。不斷的演說,音標(biāo)才會(huì)越來越準(zhǔn)。不要害羞,每天選個(gè)固定的時(shí)間重復(fù)的不斷的練習(xí)。
并不是說中國老人教的不好,只是外國人的口音更純真一些。若剛開始的基礎(chǔ)不好,就選擇比較純正的語音,更容易進(jìn)入狀態(tài)一些的。
剛開始接觸英語時(shí),可以從一些簡單的英語繪本開始。有著圖片的指引,更容易理解書中的內(nèi)容,同時(shí)也不會(huì)覺得英語乏味無趣。
英語和其他課程都是一樣的,我們能學(xué)好其他課程就能學(xué)好英語。不要把英語看的太難,心態(tài)很重要,越是覺得簡單,就越容易輕松駕馭。
父母要反復(fù)的告訴孩子,英語的重要性,將來就算不做翻譯不出國。但只要好一點(diǎn)的工作都離不開英語,學(xué)好英語已經(jīng)成了一個(gè)趨勢(shì)。
如果我們?cè)诳粗形臅畷r(shí),遇到盜版能分辨出來哪句錯(cuò)了哪句對(duì)了??墒怯⒄Z書籍就很難分辨出來了,因此在選擇英語書籍時(shí),一定要選擇正版書籍。
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