2. 勵學成立至今幫助很多孩子們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績，深受家長們和孩子們的信任，所以有很多家長們也會向其他家長推薦勵學。高考一對一輔導的老師們會幫助孩子們完成學校布置的學習任務(wù)，并且對孩子們的作業(yè)情況進行細心的檢查，對于基礎(chǔ)不好的孩子也會進行高三全方面知識點的復(fù)習。

高三考試不穩(wěn)定的原因：掌握重要知識點，以不變應(yīng)萬變
考試難易程度是影響考試成績的主要原因。但是試卷的難易程度不是學生可以掌控的，所以同學平時應(yīng)該以掌握重要知識點為主，多思考不同的解題方法，認真對待平時大大小小的各類考試。這樣，通過應(yīng)對不同難度的考試，我們相信，應(yīng)該可以盡量降低由于難易程度的變化對成績的影響。
三、重視身心調(diào)節(jié)，做到正常發(fā)揮
考試心理因素對成績波動有著重要影響。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在考試前絕大多數(shù)學生沒有過分緊張，但有接近半數(shù)(45。6%)的學生因為對結(jié)果看得太重導致考試沒有正常發(fā)揮。及時調(diào)整好自己的心理狀態(tài)對考試發(fā)揮有積極的影響，不求在考試過程中超常發(fā)揮，也要能正常發(fā)揮?；蛘哒f起碼要達到自己平時80%～90％的水平。
考試前要充滿信心，考試時要沉著冷靜。要特別注重細節(jié)，解答題往往“差之毫厘，失之千里”，一丟就是十幾分，非?？上?。這一點全靠“自己救自己”。

不一樣的集訓班 助力中高考沖刺

閱讀理解四類題型的提問方式及解題技巧

細節(jié)題型

【提問方式】 Wh-特殊問句； From the text...,According to...,True/not true,劃線詞語、句子，簡單計算、排列事件順序、識圖等。

【解題方法】抓住提問中的關(guān)鍵字眼，仔細閱讀相關(guān)細節(jié)的材料內(nèi)容，一般可以在短文中直接找到或稍加歸納就可以找到正確答案。

注意排除下列干擾項：

(1) 擴縮范圍

文章為了表達得準確嚴密，很注意對范圍的限定。有的是通過加上相應(yīng)的詞語限制，如涉及到數(shù)量時常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally等限制.有些干擾項是通過改變或去掉限定詞語，甚至是擴大或縮小了語言范圍。

(2)偷換概念

命題者設(shè)計試題時往往把原文的概念偷換成另一個不同的概念。望文生義是造成錯誤的主要原因。

(3) 正誤并存

在一干擾項中，某個句子或詞語是正確的，其他分句或詞語是錯誤的或表達不全面，正誤并存，命題者借此以假亂真。要排除這類干擾項，只要一個選項局部有誤或選項不全面，都屬排除的干擾項。

強化突破沖刺提升
針對基礎(chǔ)較好，需要解決重難點的學員，達到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強化
針對優(yōu)勢學科想培優(yōu)的學員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實基礎(chǔ)
針對基礎(chǔ)薄弱、跟不上進度的學員，構(gòu)建知識體系。
模塊教學專項提升
針對弱科、薄弱模塊需要輔導的學員，補齊短板。
高校銜接升學規(guī)劃
針對想進理想高校的學員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓練。

勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。

高三下學期高考備戰(zhàn)學習計劃

一：不要被老師牽著

走高三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學習。然而不可避免，老師布置學習任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!

二：別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

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2. 勵學一對一輔導通過搭建優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境和系統(tǒng)性的指導，讓學員能夠有更為清晰的學習思路，全面且系統(tǒng)的教學，對于學員來說是更過條理性的，也更好掌握記憶規(guī)律的。如果想了解更多許昌勵學的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解許昌勵學學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！