培訓(xùn):高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)
高三上時間短暫結(jié)束,而高三備考學(xué)習(xí)量大、任務(wù)重,每個同學(xué)的知識漏洞都不一樣,卓元高考會為每個同學(xué)制定專屬的高考輔導(dǎo)方案,不論選擇小班課或是一對一輔導(dǎo),不論是文科生還是理科生,也不論是普考生或是藝考生,每個人在成都高考補習(xí)班都會有所收獲。
高考補習(xí)學(xué)校小班教學(xué)有哪些好處?
好處一:有利于培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性
小班制教學(xué),每個班級人數(shù)有限,不僅增加了學(xué)員參與課堂活動的時間,而且還有利于提高學(xué)生的主觀能動競爭意識.除此以外,老師也能兼顧到每一位學(xué)生,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,這有利于主動探索和創(chuàng)造精神的培養(yǎng).
好處二:回歸本質(zhì),因材施教
每個孩子的學(xué)習(xí)情況都是不一樣的,并且教育的本質(zhì)也是針對學(xué)生的個性差異,因勢利導(dǎo),因材施教,創(chuàng)造性地開展教學(xué).小班教學(xué)從某種程度上來說更有利于老師實現(xiàn)因材施教,幫助孩子變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂的主體.
好處三:有利于實踐性教學(xué)
小班式實踐性教學(xué),使學(xué)生能充分利用裝備,認知、體驗、熟練裝備一氣呵成,并且由于人少,開展實踐課程的教師能夠觀察到照顧到每個學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,提高了實踐的效率和課堂質(zhì)量.
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數(shù)學(xué) | 高三數(shù)學(xué)是查漏補缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段。整體把握,突出重點,強化學(xué)生邏輯思維能力。 |
語文 | 高三是語文集大成的階段,知識點達到了一定量的積累為高考沖刺做好充分準(zhǔn)備,知識的學(xué)習(xí)。 |
英語 | 高三面臨高考,重點在于查缺補漏,提高語言知識的準(zhǔn)確性和綜合性,并提高做題技巧 |
地理 | 高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點事件進行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點。 |
歷史 | 高三面臨高考,歷史學(xué)習(xí)強調(diào)厚積而薄發(fā)。 難點并進行專項的訓(xùn)練;理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)。 |
政治 | 高三是高考前的最后復(fù)習(xí)階段,也是沖刺的有效階段。同時綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)。 |
生物 | 高三面臨高考,注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備,培優(yōu)拔高 |
化學(xué) | 高三面臨高考,注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí),針對性提高拔優(yōu)。 |
物理 | 高三面臨高考,物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點,查漏補缺,性拔高。 |
【小班教學(xué),優(yōu)勢顯著】
小班教學(xué),因材施教,學(xué)生在課堂內(nèi)均占有時間成倍增加,增強課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時間,實現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí),充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,促進學(xué)生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學(xué)氛圍下,學(xué)生有更多的機會質(zhì)疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐,有利于綜合素質(zhì)的提高。
【專注·專一,定制專屬個性化指導(dǎo)方案】
卓元開設(shè)阿米巴小組:每個班級分別配備主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)生特點、性格及愛好等,量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向;執(zhí)教老師皆為具有多年教學(xué)經(jīng)驗的資深教師,責(zé)任心強,能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制相應(yīng)教學(xué)計劃;全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程,實施監(jiān)督,糾正不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實時教學(xué)評估、學(xué)習(xí)效果。
【檔案制管理,跟蹤式教學(xué),全程無縫對接】
卓元教育針對每個學(xué)生各個階段的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)生成績等各方面反饋,提供實時監(jiān)督與指導(dǎo)。
高三生的寒假逆襲攻略
1、針對弱勢科目重點攻克
每個人在復(fù)習(xí)過程中都會有自己的優(yōu)勢和弱勢,針對自己的弱勢科目,可能平時在學(xué)校沒有很多的時間來進行攻堅克難。寒假就是很好的一個機會,當(dāng)然大家也要突出重點,不可能所有的事情都重新來過,針對重難點進行復(fù)習(xí),爭取寒假把自己的短板補齊。
2、做好寒假作業(yè)
寒假在家,肯定是拿著一大堆的試卷和作業(yè)回家的,對于老師布置的作業(yè)也要認真去完成。畢竟寒假玩的太過,開學(xué)后真的要花很大力氣才能調(diào)整回來。寒假作業(yè)一定要認真做好,最好每天安排一個固定的時間段來專門做作業(yè)。請大家務(wù)必重視,以后有的是機會過年,但是高考一旦錯過,就不好重來!
成都卓元高考輔導(dǎo)學(xué)校,成立于2003年,辦學(xué)至今已過十九余載,其間經(jīng)歷風(fēng)雨無數(shù),學(xué)校依舊不忘初心,一直將“做尊重教育的高考培訓(xùn)學(xué)校”作為最重要的核心理念。19年來始終專注于高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)三大項目,用良心做教育,以口碑贏市場。
在這十幾載辦學(xué)歷程中,學(xué)校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進行教學(xué)改革,“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細管理”、“智學(xué)系統(tǒng)”等全新教學(xué)模式和理念,用科技賦能教學(xué)。通過全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團隊,對學(xué)生進行全方面的跟蹤輔導(dǎo),幫助學(xué)生達到理想的學(xué)習(xí)效果。在卓元接受教育的學(xué)生,得到的不僅是高考分?jǐn)?shù)的顯著提升,更是系統(tǒng)化思維與長期學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
學(xué)校位于成都市新都區(qū)興城大道732號,擁有20000㎡獨立校區(qū),建筑面積達7000㎡,距地鐵三號線錦水河站300米。學(xué)校擁有室外籃球場和露天花園等設(shè)施,學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉教學(xué),食宿一體,且具備24小時校園安全監(jiān)控網(wǎng),保障學(xué)生安全。
如何調(diào)整學(xué)生高考心態(tài)呢?
1、幽默自嘲法
好的情緒是成功的一半,備戰(zhàn)高考的學(xué)生可以通過自嘲幽默方法來緩解心理的壓力。例如在高考來臨之際,考生首先要勇敢面對學(xué)習(xí)壓力,不能逃避。
沒事的時候可以貶低下自己,例如可以稱自己說學(xué)渣要逆襲了,多和周圍學(xué)生開開玩笑。同時家長朋友也可以跟孩子開開玩笑,緩解他們心理的壓力和煩惱。
幽默可以緩解緊張的高考心態(tài),讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。
2、自我暗示法
積極的心理暗示也是成功的一半,備戰(zhàn)的考生每天要給自己積極的心理暗示。
例如每天可以對自己說:雖然壓力非常大,但是每一天都是新的一天,每一天都會有新的改變。
這些積極的心理暗示可以消除壓力和焦慮,增加考生自己的信心。
孩子面臨高考會產(chǎn)生緊張情緒很正常,但是父母們要注意觀察孩子的高考心態(tài)波動,及時察覺孩子是不是心理負擔(dān)過重、是不是學(xué)習(xí)壓力太大。
*成都新都區(qū)高三全日制補習(xí)輔導(dǎo)哪家專業(yè)靠譜?
成都卓元高考為學(xué)員們創(chuàng)立的是全封閉式的教學(xué)管理,每個班不僅僅有專門的授課老師,還有專職的班主任監(jiān)督大家學(xué)習(xí),在生活上,還有專門的宿管老師、助教等等為學(xué)員們提供幫助,每個老師都會盡心盡力的幫助大家學(xué)習(xí)和生活,學(xué)員們在平時的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難可以及時的向我們老師尋求幫助。如果想了解更多成都卓元的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都卓元學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!
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