長春博大教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
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培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
藝術(shù)生現(xiàn)在這個階段，已經(jīng)開始進入到文化課復(fù)習(xí)階段，但是面對自己復(fù)習(xí)了那么久的藝術(shù)課程，對各個學(xué)科的文化知識學(xué)習(xí)起來還真不知道從何學(xué)起，長春博大就為同學(xué)們帶來文化課復(fù)習(xí)方向，專業(yè)的教師團隊，個性化的學(xué)習(xí)方案，讓大家在復(fù)習(xí)時更加省力。
博大教育全日制高考補習(xí)學(xué)校是博大教育集團所屬機構(gòu)，主要負責(zé)復(fù)讀生、寄讀生和藝考生的文化課全科補習(xí)。成立10年來，幫助數(shù)萬名學(xué)子實現(xiàn)大學(xué)夢想。學(xué)校秉承“品格教育、方法教育、知識教育”的教學(xué)理念，為把博大教育建設(shè)企業(yè)的終極使命，首先注重孩子的品格教育，人生觀價值觀的正確引導(dǎo)；注重孩子的心理健康教育、感恩教育、親子教育，讓孩子主動學(xué)習(xí)，主動回報家庭，回報社會；注重孩子的學(xué)習(xí)方法教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，事半功倍。
參加藝考生文化課補習(xí)班有哪些好處？
參加藝考的學(xué)生都知道，現(xiàn)在文化課的成績在高考中的地位越來越重，如果想要在藝考生取得成功，文化課不過關(guān)是萬萬不可以的。
藝考生文化課學(xué)習(xí)，很多學(xué)生才加了哈爾濱精學(xué)堂·藝尚學(xué)府的文化課補習(xí)班，因為在規(guī)范化的學(xué)習(xí)管理，藝考生在補習(xí)班中的文化課學(xué)習(xí)是系統(tǒng)化的，老師根據(jù)藝考生的學(xué)習(xí)情況進行教學(xué)和管理，因為藝考生性格活絡(luò)，所以坐不住板凳學(xué)習(xí)，而針對藝考生的管理團隊就顯得尤為重要，在補習(xí)班管理老師們會全程陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，督促學(xué)生，并能及時解決學(xué)習(xí)上的困難，這對藝考生的學(xué)習(xí)是非常有幫助上的。
而且長春博大的藝考生文化課補習(xí)班的氛圍是非常好的，大家全都是為了同一個目標一起學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍非常積極向上。
適用對象
藝考生 藝術(shù)生
課程亮點
一對一藝考生文化課輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)目標
針對藝考生定制的文化課課程，結(jié)合藝考生的特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對性授課。
針對：長補課無效果，馬虎大意，偏科，浮躁，成績上不去，缺乏學(xué)習(xí)主動性，逃學(xué)，叛逆，學(xué)習(xí)無目標，注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣差等學(xué)員，成績中等上不去，成績優(yōu)秀想進一流*。
教學(xué)特色：8大教學(xué)法，5大學(xué)習(xí)法，每周一考
授課模式：一對一全日制班課
補習(xí)科目：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，英語，語文，地理，歷史，政治，生物，作文
課程內(nèi)容
量身定制?？碱}目，突出題目的綜合性強，和廣泛的知識點考察，幫忙精準的查漏補缺。
輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)方面,要求要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),將分散的知識點串聯(lián)起來,幫助學(xué)生重新梳理知識、完善知識的整合與重組。對函數(shù)、解析幾何、集合與常用邏輯用語、復(fù)數(shù)、平面向量及推理與證明等內(nèi)容進行重點復(fù)習(xí)。
結(jié)合藝考藝術(shù)集訓(xùn)和相應(yīng)院校文化課要求，針對性輔導(dǎo)藝考生文化課，抓穩(wěn)基礎(chǔ)知識分數(shù)，做題用對方法。
【精準教學(xué)】博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校精辟解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向，據(jù)此瞄準高考目標規(guī)劃教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)有的放矢。
【校本教材】博大百分百教育培訓(xùn)學(xué)校根據(jù)新高考改革趨勢，綜合各省高考制度改革時間表，針對博大就讀學(xué)生本身的特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，自主研發(fā)了高效實用的校本教材和輔導(dǎo)資料，為同學(xué)們高考多分奠定基礎(chǔ)和優(yōu)勢。
【點位教學(xué)】直擊高考考點、重點、難點、疑點、易錯點，層層把關(guān)，層層推進。
【目標激勵】按照日、周、月的周期為學(xué)生設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，完成任務(wù)進行獎勵，未完成目標任務(wù)，將有老師協(xié)助持續(xù)進行直至完成，以此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
【點位教學(xué)】直擊高考考點、重點、難點、疑點、易錯點，層層把關(guān)，層層推進。
【通關(guān)考核】根據(jù)設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)置專項通關(guān)老師進行考核們每天通關(guān)2-3個科目，確保夯實所學(xué)知識。
【數(shù)據(jù)驅(qū)動】依靠“校管家”平臺，建立專屬學(xué)生檔案，實時整理、歸類學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄、作業(yè)、錯題、考卷及診斷報告，提高自主學(xué)習(xí)和備考的針對性和效率。
藝考生文化課數(shù)學(xué)考復(fù)習(xí)技巧：調(diào)整策略 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
第一，調(diào)整策略，重視理解。近年來，高考數(shù)學(xué)卷重視考查考生對知識的形成過程、互相聯(lián)系和結(jié)構(gòu)關(guān)系的掌握情況，以及知識的遷移和運用能力。
第二，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)、建立聯(lián)系。這個階段的復(fù)習(xí)要重視研究教材的題目，收集與分析典型問題，牢牢掌握相關(guān)知識，認真研究課本例題習(xí)題與高考題目之間的聯(lián)系，必要時對知識恰當(dāng)分析、整合與延展，讓知識在頭腦中更深刻、更豐富。
第三，體會思想、形成能力。有時考生會感覺有的題目“不講就不懂，一講就懂”，有的“不太熟”。這個階段，考生要重視對典型題目的回顧與反思，促進自身思維發(fā)展，如辨析、聯(lián)系和比較、直觀想象、清晰的數(shù)學(xué)表達等。在不斷體會與反思中，會感覺離成功更近了。
寫作文如何搜集寫作素材？
這些素材大致分兩方面，一是可以引用的事例，二是可以引用的格言、詩句等。
事例方面要注意古今中外的都要兼顧到，學(xué)校老師給的素材和孩子們心中已有的，大多是已往的中外名人的事例；當(dāng)下生活中的，特別是高考前近幾個月的事例較少。那么家長在搜集時就要注意到這一點。如果孩子在高考作文中使用了考前一兩個月或一兩周，甚至是一兩天發(fā)生的事例，這會讓人覺得他的作文緊貼生活現(xiàn)實，很生動。
在格言、詩句方面，主要選擇那些可以靈活運用，或說用途廣泛的。例如“山高豈礙白云飛，竹密何妨流水過”，暗含著瀟灑地逆轉(zhuǎn)一種境況的意思——那么它就可以當(dāng)作“但是”這個詞來用。這個詞在作文中出現(xiàn)的概率又是如此高，如果你在該用“但是”的地方用到了這句詩，就會立即增加文采。還可以搜集一些有趣的格言，如用“張飛繡花，黛玉領(lǐng)兵”來陳述強人所難、用人不當(dāng)、英雄無用武之地、錯誤決斷等這樣一些概念，也會使作文顯得更生動有趣。
*長春博大全日制藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校好不好？
*高三學(xué)生效率低應(yīng)該如何解決，有哪些復(fù)習(xí)方法？
長春博大及時進行查缺補漏，這里也會定期反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，持續(xù)跟進，為大家做好規(guī)劃、進行及時的心理壓力疏導(dǎo)。如果想了解更多長春博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解長春博大教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！
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