培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
高三已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了,有些同學(xué)反映課上聽(tīng)不懂,課下找不到要點(diǎn)復(fù)習(xí),或者平時(shí)做題會(huì)做,到考試分?jǐn)?shù)還是很低,離高考時(shí)間越來(lái)越近,想出來(lái)找一個(gè)合適的封閉集訓(xùn)班,那么想找一個(gè)高三封閉集訓(xùn)班哪家好呢?西安博大教育開(kāi)設(shè)高三封閉集訓(xùn)班,針對(duì)分?jǐn)?shù)較低的學(xué)生,根據(jù)不同的學(xué)生定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方法。
高考的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)有哪些?
一、特別難的題目要舍棄
考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中是少不了做題的,而考生在做題的過(guò)程中難免會(huì)碰到難題。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,有的考生就很堅(jiān)持,一定要把難題解出來(lái)。冥思苦想,浪費(fèi)了不少時(shí)間,可題目還是沒(méi)有解出來(lái)。如果在考試當(dāng)中,考生也堅(jiān)持這種做法的話,那肯定后面的題目會(huì)沒(méi)時(shí)間做。因而考生要懂得舍棄難題,畢竟考試時(shí)間是有限的,因?yàn)橐坏李}耽誤了后面的題,考生所失去的分?jǐn)?shù)會(huì)更多。
二、學(xué)會(huì)放松自己的心態(tài)
考前的心態(tài)十分重要,如果考生考前心態(tài)崩了,會(huì)直接影響考試的狀態(tài),從而影響考試的分?jǐn)?shù)。因而,考生在考前要學(xué)會(huì)放松自己的心態(tài),考生可以上操場(chǎng)上跑幾圈來(lái)放松放松自己,也可以跟自己的同學(xué)、朋友多交流交流,不讓自己的狀態(tài)緊繃著。
招生對(duì)象
即將高考的學(xué)生
上課時(shí)間
報(bào)名即可上課
開(kāi)設(shè)班型
一對(duì)一、小班、大班
授課方式
線上、線下(兩種授課模式)
高考課程詳情
(一)一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)
回歸教材——以崗位經(jīng),以本為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、 全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。
夯實(shí)基礎(chǔ)——注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
注重三基——注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法) 。應(yīng)對(duì)高考347分基礎(chǔ)分
(二)二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題復(fù)習(xí)
梳理歸納——梳理、歸納各科專(zhuān)題必考考點(diǎn)。
加強(qiáng)訓(xùn)練——注重專(zhuān)題知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。
綜合提高——培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問(wèn)題的能力,專(zhuān)供高考225分中端題
(三)三輪復(fù)習(xí) 綜合訓(xùn)練
分析壓軸——分析各科壓軸題,強(qiáng)化能力,提高成績(jī)
融會(huì)貫通——梳理各科的所有知識(shí)點(diǎn),相輔相成階梯。
綜合提高——滲透知識(shí),靈活解題,破解高考押題150分。
(四)四輪復(fù)習(xí) 應(yīng)試訓(xùn)練
知識(shí)回歸——回歸試卷,把我必考知識(shí)點(diǎn)。
模擬高考——教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)題、壓軸題的統(tǒng)一考核
保障考試——能得的分一分不少,得不了的也可以得一分。
(五)最后一堂課
心理調(diào)適——教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考前、考中、考后的心里調(diào)整,讓每一次考試不收外界干擾,保障最后沖刺效果
考生要如何做好筆記?
一、基礎(chǔ)概念要梳理清楚
高考涉及的知識(shí)點(diǎn)是多到數(shù)不勝數(shù)的,從而造就了考試的高難度。如果想減輕難度,考生對(duì)于一些基礎(chǔ)概念就要梳理清楚。那要梳理基礎(chǔ)概念肯定離不開(kāi)做筆記,考生可以準(zhǔn)備大一點(diǎn)的筆記本。通過(guò)做思維導(dǎo)圖的方式,把整個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都描述出來(lái),附帶上解析,就一目了然了。此外,附帶上的解析,考生可以用不同顏色的筆,突出重點(diǎn)。
二、筆記更加注重思考
很多考生做筆記,就是直接的照抄,根本就沒(méi)有自己的思考。那即使是當(dāng)時(shí)懂了,碰到相似的概念,考生還是會(huì)弄混淆的。因而,考生做筆記的時(shí)候,需要代入自己的思考。例如,課堂筆記,考生就不要光記錄老師所講的,自己的理解以及拓展延伸,考生也要記下來(lái),這樣筆記就會(huì)更加的盡善盡美。
*西安博大一校區(qū)
【校區(qū)地址】:西安市雁塔區(qū)西三環(huán)與南三環(huán)交界處
*西安博大二校區(qū)
【校區(qū)地址】:西安市西安市高新區(qū)科技四路
【開(kāi)設(shè)課程】:小學(xué)輔導(dǎo)班、初中輔導(dǎo)班、高中輔導(dǎo)班、高三全日制輔導(dǎo)、藝考文化課;
【開(kāi)課時(shí)間】:(周一至周五:9:00-30-18:30);
【溫馨提示】:建議來(lái)西安博大教育之前先電話咨詢(xún)或在線預(yù)約,可為您優(yōu)先安排免費(fèi)試聽(tīng)或體驗(yàn)課。如果大家了解更多內(nèi)容,大家可以在留言框進(jìn)行留言,我們會(huì)盡快安排課程顧問(wèn)為您匹配班型。
高考政治原因依據(jù)類(lèi)解題思路和技巧
分析原因、依據(jù)的思路:
第一種方案:從必然性、重要性的角度展開(kāi)。必要性亦可理解為緊迫性,也就是應(yīng)規(guī)律、時(shí)代背景而生的產(chǎn)物,是為了解決現(xiàn)狀不足的必需。重要性就是解決此問(wèn)題的意義。另外,如果設(shè)問(wèn)中有明確的“行為人”,則應(yīng)補(bǔ)充這是“行為人”的職責(zé)。比如說(shuō)黨和國(guó)家為什么如此重視就業(yè)問(wèn)題?設(shè)問(wèn)中的“行為人”是黨和國(guó)家,那么答題時(shí)除了回答“必要性”“重要性”角度外,還應(yīng)補(bǔ)充:這是黨的地位、性質(zhì)、宗旨決定的;這是國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家職能和國(guó)家機(jī)構(gòu)活動(dòng)原則決定的。
第二種方案:從為什么要、為什么能的角度展開(kāi)。
第三種方案:從政治經(jīng)濟(jì)與文化、歷史與現(xiàn)實(shí)、內(nèi)因與外因的角度展開(kāi)。
西安博大教育尤其是針對(duì)高三學(xué)子打造了精細(xì)化的教學(xué),幫助學(xué)員強(qiáng)化個(gè)人能力,解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn),把握學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。如果想了解更多西安博大教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解西安博大教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢(xún)!?
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