昆明北大青鳥職業(yè)教育
培訓(xùn)：BCSP軟件開發(fā)專業(yè)、BCNT網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維專業(yè)、BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)、BCVE視頻特效專業(yè)等課程
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培訓(xùn)：BCSP軟件開發(fā)專業(yè)、BCNT網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維專業(yè)、BCUI全鏈路UI設(shè)計(jì)、BCVE視頻特效專業(yè)等課程
摘要
昆明IT少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好？目前少兒編程培訓(xùn)學(xué)校非常多，雖然現(xiàn)在市面上有很多的少兒編程培訓(xùn)學(xué)校，但是對比下來覺得還是昆明北大青鳥職業(yè)教育比較靠譜。一起來了解一下吧。
昆明北大青鳥啟蒙星IT工程師培訓(xùn)班適合幾歲小孩學(xué)？
3-4歲，自我意識、表達(dá)能力
這個(gè)年齡階段的孩子還不怎么會(huì)表達(dá)自己，所以在樂高課堂上，老師會(huì)引導(dǎo)孩子用樂高積木表達(dá)自己，提高他們的社會(huì)性及空間認(rèn)知。在互動(dòng)的過程中可以提高孩子的表達(dá)能力，在搭建的過程中可以培養(yǎng)孩子觀察力、手眼協(xié)調(diào)等能力。
4-5歲，動(dòng)手能力、想象力
四、五歲孩子的樂高課程開始涉及螺絲刀、螺絲積木等等教具了，主要鍛煉孩子的精細(xì)動(dòng)作，小肌肉群發(fā)展。課堂上會(huì)結(jié)合孩子日常接觸到的事物、場景，幫助孩子充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)意。
5-6歲，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
隨著孩子年齡慢慢增長，樂高課程也越來越有趣。5-6歲的孩子慢慢會(huì)開始接觸機(jī)械組合，包括杠桿、滑輪等等。孩子在探索實(shí)踐中不僅可以學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)、物理，還能激發(fā)孩子繼續(xù)探索科學(xué)的熱情。
6-7歲，發(fā)現(xiàn)、解決問題
同樣的問題可以有很多種方法解決。6-7歲的孩子在樂高課堂上要發(fā)揮創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。把之前學(xué)過的知識結(jié)合到一起，通過設(shè)計(jì)和搭建，用不同的方法解決同樣的問題，從而提高分析問題、解決問題的能力。
7歲以上，邏輯思維、編程
7歲以后的課程完全進(jìn)入小顆粒的課程。孩子們在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)接觸到機(jī)械、幾何、數(shù)學(xué)、結(jié)構(gòu)、能源、電子信息(機(jī)器人編程)等知識，鞏固孩子的具象思維，發(fā)展孩子的抽象思維、邏輯推理能力，并培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
15周歲（含）以上，對IT行業(yè)感興趣，有志從事IT工程師相關(guān)工作
線上、線下多模式
實(shí)施周期
12個(gè)月；總課時(shí)1388
實(shí)施方式
周一至周五全日制授課；每天4~8課時(shí)
綜合素質(zhì)能力合格
具備網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維護(hù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、網(wǎng)站開發(fā)、游戲開發(fā)、程序開發(fā)等其中一項(xiàng)或多項(xiàng)基礎(chǔ)能力
具備扎實(shí)的文化基礎(chǔ)、進(jìn)入IT領(lǐng)域的基本技能、將成為可持 續(xù)發(fā)展的IT工程師，屬于興趣課程，而非就業(yè)課程，可平穩(wěn)過渡到ACCP/BENET課程。
每節(jié)課講解1-3個(gè)技能點(diǎn)，符合初中生的接受能力、圖文結(jié)合，畫面生動(dòng)、通俗易、操作步驟完善，強(qiáng)調(diào)思路分析，舉一反三，激發(fā)學(xué)員的思考能力
根據(jù)學(xué)員認(rèn)知，產(chǎn)品實(shí)施選用不同的教學(xué)模式：理論模式、上機(jī)模式、項(xiàng)目案例、體驗(yàn)訓(xùn)練，不同模式，多角度幫助學(xué)員提升訓(xùn)練效率
線上+線下 以面授為主，線上為輔、云平臺(tái)輔助學(xué)習(xí)，做為線下學(xué)習(xí)有利補(bǔ)充和擴(kuò)展、平臺(tái)內(nèi)容隨需而變，隨時(shí)更新，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的腳步
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
1、地理位置佳，交通便利：鄰近火車站、地鐵口，二環(huán)出入口、國際會(huì)展中心人群集中，多條公交線路匯集。
2、校區(qū)位于小區(qū)外圍有綠化帶隔離，校區(qū)內(nèi)環(huán)境相對安靜，但又不太偏僻。
3、學(xué)員生活便利，校區(qū)配有學(xué)員宿舍、小區(qū)內(nèi)有籃球場、購物超市。
4、校區(qū)門口停車位充足，可停自行車、電動(dòng)車、私家車。
5、校區(qū)內(nèi)配有獨(dú)立食堂、閱覽室、書吧、咖啡廳。
6、辦學(xué)區(qū)域環(huán)境舒適，教師干凈整潔。
7、校區(qū)內(nèi)360度無死角監(jiān)控，保障學(xué)生安全。
8、機(jī)房硬件配置齊全：投影儀、網(wǎng)絡(luò)電視、高配置電腦、直播教室。
9、AO史密斯水循環(huán)系統(tǒng)。
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程？
提高邏輯思維能力
少兒編程學(xué)習(xí)的核心是編程思維，旨在提高孩子獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力，養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，更容易地解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。很多學(xué)過編程的孩子在遇到困難的時(shí)候會(huì)想辦法去解決問題，而不是去尋求別人的幫助。
培養(yǎng)對計(jì)算機(jī)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度
少兒編程學(xué)習(xí)需要孩子有足夠的耐心，在程序運(yùn)行過程中明確每一個(gè)符號，因?yàn)槊恳徊糠值腻e(cuò)誤，都可能導(dǎo)致程序無法運(yùn)行。因此，編程學(xué)習(xí)有利于孩子對計(jì)算機(jī)形成嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，更好地解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。
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