摘要
北京國際高中AP微積分培訓機構(gòu)哪家正規(guī)？微積分課程在美國往往被視為一門極其重要的課程，因為基本上絕大多數(shù)理科類課程都需要使用到微積分知識，或者是其所引申和演化出來的相關(guān)能力與技巧。
國際高中AP微積分課程AB&BC 考試內(nèi)容
AP微積分AB
考試時長：3小時15分鐘
考試概述：AP微積分AB考試評估學生對課程框架中列出的數(shù)學實踐和學習目標的理解?？荚嚂r間為3小時15分鐘，包括45道多項選擇題和6個自由回答問題。
考試形式：
第 一部分：多項選擇題 | 45題 | 105分鐘 | 占考試成績的50%
A部分：30個問題;60分鐘(不允許使用圖形計算器;占33.3%)。
B部分：15個問題;45分鐘(需要圖形計算器;占16.7%)。
第二部分：自由回答 | 6題 | 90分鐘 | 占考試成績的50%
A部分：2個問題;30分鐘(需要圖形計算器;占16.7%)。
B部分：4個問題;60分鐘(不允許使用圖形計算器;占33.3%)。
課程內(nèi)容：
分為八個常規(guī)的教學單元，每個單元可分為不同教學章節(jié)或主題，建議按以下邏輯順序開展教學:
第1單元：極限與連續(xù)性
第2單元：微分：定義和基本屬性
第3單元：微分：復合函數(shù)、隱函數(shù)和反函數(shù)
第4單元：差異化的語境應用
第5單元：微分的分析應用
第6單元：變化的整合與積累
第7單元：微分方程
第8單元：集成應用
AP微積分BC
考試時長：3小時15分鐘
考試概述：AP微積分BC考試評估學生對課程框架中列出的數(shù)學實踐和學習目標的理解?？荚嚂r間為3小時15分鐘，包括45道多項選擇題和6個自由回答問題。
考試形式：
第 一部分：多項選擇題 | 45題 | 105分鐘 | 占考試成績的50%
A部分：30個問題;60分鐘(不允許使用圖形計算器;占33.3%)。
B部分：15個問題;45分鐘(需要圖形計算器;占16.7%)。
第二部分：自由回答 | 6題 | 90分鐘 | 占考試成績的50%
A部分：2個問題;30分鐘(需要圖形計算器;占16.7%)。
B部分：4個問題;60分鐘(不允許使用圖形計算器;占33.3%)。
課程內(nèi)容：
分為十個常規(guī)的教學單元，每個單元可分為不同教學章節(jié)或主題，建議按以下邏輯順序開展教學:
第1單元：極限與連續(xù)性
第2單元：微分：定義和基本屬性
第3單元：微分：復合函數(shù)、隱函數(shù)和反函數(shù)
第4單元：差異化的語境應用
第5單元：微分的分析應用
第6單元：變化的整合與積累
第7單元：微分方程
第8單元：集成應用
第9單元：參數(shù)方程、極坐標和向量值函數(shù)
第10單元：無限序列和級數(shù)
北京國際高中AP微積分培訓機構(gòu)哪家正規(guī)？推薦北京睿極國際教育中心給大家。
1.機構(gòu)簡介。
北京ESS國際專注于提供GCSE，IGCSE，A-Level，IB，AP，國際競賽課程，英國私校入學筆試（CAT4，Ukiset，Oxford online）面試，標化考試等課程輔導以及國際課程選課指導。
2.校區(qū)地址。
北京市東城區(qū)東水井胡同5號北京INN2號樓B座?。
3.課程詳情。
①適合學員。
AP預習課程：意向?qū)W習AP課程但從未接觸過的學生。
AP補習課程：具備一定的AP課程基礎，但是仍需將知識點進行系統(tǒng)總結(jié)強化以消化吸收，取得學習突破的學生。
AP考前沖刺課程：即將面臨AP大考，進行考前沖刺的學生。
②輔導科目。
微積分AB、微積分BC、統(tǒng)計學、物理1、物理2、物理C（力學）、物理C（電磁學）、化學、生物、計算機科學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、美國歷史、英語語言與寫作、英語文學與寫作。
4.師資力量。
①CARA老師。
簡介：研究生畢業(yè)于斯坦福大學，獲政治學學士學位博士畢業(yè)于耶魯法學院，有著豐富的教學經(jīng)驗，是一個充滿激情的老師，上過CARA課的學生都對她有高度評價。
②CLAUDIA老師。
簡介：所授課程：AP/IB 英語語言與寫作，英文文學，政府政治，心理學詳情介紹：擁有8+年的教學、指導、輔導和培訓經(jīng)驗指導中國、墨西哥和美國的學生。她以優(yōu)異的分數(shù)畢業(yè)于哈佛大學成功幫助學生申請到麻省理工學院（MIT）、斯坦福大學、紐約大學（NYU）、美國卡內(nèi)基梅隆大學等；Claudia關(guān)心所有的學生，并幫助他們充分發(fā)揮自己潛能。
③DARIEN老師。
簡介：所授課程：美國史，哲學，西班牙語詳情介紹：研究生，博士均畢業(yè)與哈佛大學自2017年起，Darien在美國藝術(shù)與科學研究生院擔任研究員他曾在哈佛大學教授邏輯學、認識論、歷史等本科課程作為哈佛大學暑期學校預科課程的教員，在任職期間，他還為國際高中生和本科生提供了如何適應新環(huán)境的建議。
④FILIP老師。
簡介：所授課程：IB/A-LEVEL 計算機科學，統(tǒng)計學，數(shù)學，物理詳情介紹：研究生畢業(yè)于UCL計算機統(tǒng)計和機器學習專業(yè)博士畢業(yè)于牛津大學自主機器智能系統(tǒng)專業(yè)Filip在牛津大學教授研究生課程，并且輔導高中及本科學生7+年的時間，愿意和有志于申請英美大學的學生分享自己的心得并幫助他們；Filip對中國文化和教育環(huán)境也有一定的了解，因為曾經(jīng)在深圳華為工作過，那段工作經(jīng)歷很難忘，非常喜歡中國文化。
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