1.孩子為什么不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)?

幼兒肯定會(huì)說(shuō)：這東西沒(méi)意思，沒(méi)趣，所以不愛(ài)學(xué)。所謂沒(méi)意思，沒(méi)趣，并不是說(shuō)英語(yǔ)本身難學(xué)，主要是指所學(xué)內(nèi)容不能引起他的興趣。什么樣的內(nèi)容才能引起幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣呢?孩子最感興趣的是那些和自己生活密切相關(guān)而又充滿神奇、冒險(xiǎn)、幽默的故事。這樣的故事能引得他發(fā)笑，讓他覺(jué)得好玩。孩子讀這樣的故事既增長(zhǎng)了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了語(yǔ)言。

2.學(xué)了這么久為什么學(xué)不好英語(yǔ)?

現(xiàn)在很多幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料并不適合他們。打開書，里面有對(duì)話，有彩圖，有活動(dòng)，有任務(wù)，也很簡(jiǎn)單。但孩子就是學(xué)不上勁。因?yàn)檫@些材料基本上是把孩子假定為英語(yǔ)國(guó)家的移民，按照移民的生存需求來(lái)編寫的，如做飯、買熱狗、去郵局等，把英語(yǔ)當(dāng)成了第二語(yǔ)言。而英語(yǔ)對(duì)中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)是一門外語(yǔ)，不是生存必需的語(yǔ)言。

3.營(yíng)造純英文環(huán)境

幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如果在一個(gè)純英文的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那么，效果將會(huì)事半功倍，很多家長(zhǎng)會(huì)懷疑，我孩子還小，讓他跟外教學(xué)習(xí)，且不是對(duì)牛彈琴嗎?其實(shí)不然，交流多了，在無(wú)形之中，會(huì)增加小孩的語(yǔ)感和興趣，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)步還是比較明顯的，就看你的小孩能否堅(jiān)持學(xué)下去。