培訓(xùn):專科 專升本學(xué)歷提升 建工 財會 醫(yī)衛(wèi) 職業(yè)資格 免費(fèi)題庫 技能證書
近日教育部、國家衛(wèi)生健康委、國家疾病預(yù)防控制局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染防控技術(shù)方案(第七版)的通知》,明確高校、中小學(xué)不強(qiáng)制要求師生佩戴口罩;幼托機(jī)構(gòu)幼兒在園期間不佩戴口罩。
《高等學(xué)校新型冠狀病毒感染防控技術(shù)方案(第七版)》明確提出,高校將不再開展全員核酸篩查。非疫情流行時,高校可根據(jù)需要對校內(nèi)醫(yī)務(wù)、餐飲、宿管、快遞、安保、保潔等工作人員開展抗原或核酸檢測。同時要建設(shè)高校健康驛站??茖W(xué)統(tǒng)籌和合理動員校內(nèi)外資源,按照在校師生人數(shù)和防疫需要科學(xué)配置床位數(shù),配備足量醫(yī)護(hù)和服務(wù)保障人員、防護(hù)物資、醫(yī)療藥品和器材,按需為校內(nèi)輕型病例提供照護(hù)、臨時健康監(jiān)測或適當(dāng)對癥治療。此外,高校要結(jié)合師生需要,開設(shè)發(fā)熱門診(診療點(diǎn))。
《中小學(xué)校新型冠狀病毒感染防控技術(shù)方案(第七版)》指出,中小學(xué)要實(shí)現(xiàn)動態(tài)儲備防疫物資。具備醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可資質(zhì)的學(xué)校,要動態(tài)適量儲備新型冠狀病毒感染對癥治療藥物,建立穩(wěn)定保供渠道,保證遇疫情流行高峰和應(yīng)急情況足量供應(yīng)。對沒有配備校醫(yī)的學(xué)校,衛(wèi)生健康部門要指派行政區(qū)域內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)加強(qiáng)指導(dǎo)、做好服務(wù)保障。開學(xué)后,師生在校期間不強(qiáng)制要求佩戴口罩,可根據(jù)個人健康狀況和意愿選擇是否佩戴口罩。同時開展師生發(fā)熱、干咳、咽痛等新型冠狀病毒感染癥狀監(jiān)測,根據(jù)需要進(jìn)行抗原或核酸檢測。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤與登記制度、傳染病疫情報告制度等。
《托幼機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染防控技術(shù)方案(第七版)》則要求根據(jù)托幼機(jī)構(gòu)實(shí)際,加強(qiáng)保健室建設(shè)。要合理規(guī)劃和設(shè)置健康觀察室,位置相對獨(dú)立,為有發(fā)熱等癥狀的教職員工和幼兒提供臨時留觀。在開園后,幼兒在園期間不佩戴口罩。教職員工在園期間不強(qiáng)制要求佩戴口罩,可根據(jù)個人健康狀況和意愿選擇是否佩戴口罩。同時,各機(jī)構(gòu)要結(jié)合實(shí)際開展教職員工和幼兒發(fā)熱、干咳、咽痛等新型冠狀病毒感染癥狀監(jiān)測,根據(jù)需要進(jìn)行抗原或核酸檢測。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。
*文章素材來源于教育部,經(jīng)小編整理后發(fā)布,僅供學(xué)習(xí)交流之用。如涉及侵權(quán),請及時與我們聯(lián)系。
以上就是路問教育為您提供三部門印發(fā)第七版校園新冠方案 不再強(qiáng)制要求師生佩戴口罩的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進(jìn)入中小學(xué)欄目 查看