培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
藝考生文化課學(xué)習(xí)方法
1.有目的地復(fù)習(xí)
藝考生要學(xué)著有目的的去復(fù)習(xí),同時也要學(xué)著將注意力集中,想要做到短時間內(nèi)提高成績,課上時間要集中注意力聽老師講難點,重點,練習(xí)題,回家也要復(fù)習(xí),在家做好預(yù)留作業(yè)。
2.抓住良好的復(fù)習(xí)節(jié)點
一般老師給出的建議是5分鐘后復(fù)習(xí)一遍,20分鐘后,1小時后,12小時后,1天后,2天后,5天后,8天后,14天后就會記得很牢。但因為學(xué)習(xí)較繁重這近乎不太可能,所以大家可以睡前溫習(xí),然后1天后、2天后、8天后三次復(fù)習(xí),效果通常就已經(jīng)很好了。
3.適當施加壓力
有壓力才有動力,想要在學(xué)習(xí)上有較大的進步,那么就要給自己適當施加一些壓力,例如自己喜歡的院校,這就是一個很好的目標,也是學(xué)習(xí)中很好的激勵。
招生對象
藝考生
開設(shè)班型
一對一定制課程
授課方式
面對面授課
上課時間
報名即可上課
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、生物、物理、化學(xué)
課程內(nèi)容
01精確定位藝考生需求,突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式,規(guī)范科學(xué)教學(xué);
02授課緊貼高考,直面高考考點,高考考什么就講什么;
03多年畢業(yè)班帶課教師,熟知高考,提分要快更要穩(wěn);
04夯實基礎(chǔ),化繁為簡,盡快掌握高考80%知識點;
05復(fù)習(xí)抓重點抓考點,有限時間爭取更多有效得分;
06規(guī)范與提升解題方法與答題技巧,避免不必要丟分;
07考練結(jié)合,通過有效做題鞏固效果,提前進入高考狀態(tài);
復(fù)習(xí)時間短
復(fù)習(xí)文化課只有短短幾個月,時間如此短能提多少分?
自身基礎(chǔ)弱
長久荒廢學(xué)習(xí),知識點早已模糊,做題總不會怎么辦?
復(fù)習(xí)任務(wù)重
各科考點多,無法抓住復(fù)習(xí)重點,復(fù)習(xí)不過來?
學(xué)習(xí)難收心
脫離學(xué)習(xí)氛圍太久,遲遲無法融入學(xué)校生活,復(fù)習(xí)節(jié)奏緩慢?
學(xué)習(xí)主動性差
不能調(diào)整狀態(tài),需要老師監(jiān)督學(xué)習(xí),無法自律?
輕視文化課
專業(yè)課已秒殺一眾競爭者,隨便復(fù)習(xí)一下,能考多少算多少?
學(xué)習(xí)三分熱度
學(xué)習(xí)動力難以持之以恒,遇到困難就退縮,沒自信未考先?。?br />心理壓力大
父母期望高,在乎外界評價,一到考試就緊張,這就是你?
藝術(shù)生文化課沖刺高分應(yīng)對策略
第一:要有堅定的信念,不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣,敢于吃苦,敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗證明,缺少了主觀的努力和堅定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有良好積極健全的學(xué)習(xí)心態(tài)。藝術(shù)生要學(xué)會主動地投入到文化課的學(xué)習(xí)中,盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾,甚至自己要學(xué)會把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動力,任何環(huán)境都不能沒有一絲外界干擾,沒有一絲干擾只能相對來說;我們能排除這種干擾,不讓這種干擾影響到自己學(xué)習(xí)的情緒,這同時也是一種能力的表現(xiàn)或提升,良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)也是修煉來的,同時也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。
第三:制定合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃。由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,文化課幾乎沒有復(fù)習(xí),而長期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng),且復(fù)習(xí)效果不好,建議考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時,每天抽出一個小時或者半個小時來復(fù)習(xí)文化課,這樣有利于保持一個很好的狀態(tài),為后期快速進入文化課復(fù)習(xí)狀態(tài)提供良好的提前和打下良好的基礎(chǔ)。
【校區(qū)地址】:商丘市梁園區(qū)神火大道與株洲路附近
【開設(shè)課程】:小學(xué)輔導(dǎo)、初中輔導(dǎo)、高中輔導(dǎo)、中考、高考、藝考文化課
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。
藝考生厭學(xué)怎么辦?
覺得自己文化課太差,自暴自棄。
文化課成績薄弱是多數(shù)藝術(shù)生的硬傷,隨著近些年藝考生文化課分數(shù)線的不斷提高,使得那些文化課成績差的考生產(chǎn)生了心理陰影,覺得自己的文化課成績太差,短時間內(nèi)又很難提高,還不如聽天由命,從而導(dǎo)致自暴自棄,對自己完全沒有信心。這類考生要學(xué)會調(diào)整個人心態(tài),建立自己的自信心,文化課并不是你一個人面臨的問題,所有藝考生都在接受挑戰(zhàn),況且現(xiàn)在離高考還有很長的一段時間,掌握好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在開始著手復(fù)習(xí),把那些劣勢科目盡早補齊,在最后的時間里,攻克文化課還是很容易做到的。
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