1、轉(zhuǎn)學(xué)前準(zhǔn)備

國際學(xué)校高中階段，將精力集中在評估學(xué)生的語言能力上，因?yàn)檫@關(guān)系到他們是否有能力在未來三年內(nèi)學(xué)習(xí)各種專業(yè)課程。大多數(shù)測試學(xué)生英語水平的方法都是基于TOEFL和IELTS分?jǐn)?shù)。在進(jìn)入一所相對較好的國際學(xué)校之前，許多學(xué)生需要提供證明其英語水平的證書。

出色的英語聽、說、讀、寫技能是連接公立中學(xué)與國際學(xué)校的關(guān)鍵，許多孩子在七年級和八年級都獲得雅思7.5分或托福110分以上。英語水平的提高可以幫助他們更好地應(yīng)對國際高中課程的復(fù)雜性和靈活性，因此在轉(zhuǎn)學(xué)之前，他們應(yīng)注意培養(yǎng)英語能力。

2、轉(zhuǎn)學(xué)后準(zhǔn)備

最開始應(yīng)該著手準(zhǔn)備的是英語和數(shù)學(xué)，這是大部分國際高中入學(xué)考試考察的重點(diǎn)。

英文基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵?，F(xiàn)在很多七年級的孩子托福分?jǐn)?shù)已經(jīng)高達(dá)100多分，更有甚者已經(jīng)能夠達(dá)到110分（滿分120），這樣在以后的科目學(xué)習(xí)中語言障礙會(huì)小很多，孩子也很容易融入到國際課程中。

很多家長以為剛轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，英語肯定是最難的。而實(shí)際情況按照難度從高到底依次是：人文>英語>數(shù)學(xué)>科學(xué)。根據(jù)調(diào)查分析即：各年級轉(zhuǎn)入國際學(xué)校的學(xué)生剛轉(zhuǎn)入時(shí)的問題，低年級轉(zhuǎn)入者英語是最大問題，而到了高年級轉(zhuǎn)入者人文是最大問題。

國際課程中人文課程較受重視，擴(kuò)展類詞匯較多，對于剛轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生來說是一個(gè)難題，尤其是寫各種小文章時(shí)，更是找不到感覺。