北京房山區(qū)諾德安達國際初中招生簡章：初中階段上國際學校也沒有硬性錄取分數(shù)線要求，非京籍家庭還需要參加國際中學的自主招生入學考試，包括英語、數(shù)學、科學等科目的筆試和英語的口試，有些國際中學還會要求申請者提供SSAT或MAP等標準化測試成績。
入學對象：6-9年級適齡兒童(全國招生，不限戶籍)
入學條件：需要通過學校的統(tǒng)一測試(面試);
班級人數(shù)：24人
授課方式：雙語授課
是否可住宿：可以提供住宿
入學流程：電話預(yù)約→ 入學測試 → 錄取 → 入學報到手續(xù) → 正式開學;
學校地址：北京市房山區(qū)青龍湖鎮(zhèn)北劉莊村236號。
在中學階段，我們采用跨學科主題式學習方法來培養(yǎng)學生的探究性學習能力。除了小學開設(shè)的課程以外，我們還開設(shè)生物、化學、物理等課程。這些課程均采用中英文雙語教學。通過項目式學習，我們培養(yǎng)學生的批判性思維、獨立分析問題和解決問題的能力。我們還通過開展團隊合作活動，鍛煉學生的協(xié)作技能，培養(yǎng)他們的自我意識、人際溝通能力和協(xié)作能力。
中學課程
在小學到中學階段的所有課程中，我們尤其注重個性化學習，幫助學生找到適合自己的學習節(jié)奏。中學階段學習成績的評估基于三個要素：學生的知識儲備（是什么），理解能力（為什么），技能（如何做）。
這三項關(guān)鍵要素緊密圍繞學習進度，引導學生完成全部中國國家課程，以優(yōu)異的成績通過中考，并為下階段的學習做好準備。在高中階段，學生將開始學習高階課程，為就讀國外知名學府做準備。
這些項目除了為學生們提供嚴謹?shù)膶W術(shù)指導,也給予他們充分獨立思考的時間和空間。我們鼓勵學生對自己的學業(yè)進行批判性反思，并通過口頭和書面形式進行有力表達。
專業(yè)的大學升學及生涯規(guī)劃指導老師可以幫助學生對未來人生做好規(guī)劃，并獲得自己心儀大學的垂青。
北京市房山區(qū)諾德安達學校是一所國際化特色雙語學校。學校以中國國家九年義務(wù)教育課程標準為核心，汲取國際課程項目（IB &A-Level）之精髓，提供融合中西方教育優(yōu)勢、先進教學方法和教育資源的雙語課程教學。夯實國家課程的同時，注重學科雙語能力的培養(yǎng)，幫助孩子們建立跨學科思維模式，形成卓越的學術(shù)能力，為學生順利銜接高中各類國際課程項目奠定學術(shù)思維和語言基礎(chǔ)。
作為Nord Anglia的戰(zhàn)略合作伙伴，學生可以享受來自“全球校園”的教育資源，與來自32個國家81所諾德安達學習社區(qū)的70000名學生一起學習交流，從而幫助學生建立多元文化意識，培養(yǎng)獨立思考和批判性思維，拓展國際視野。
讀國際初中畢業(yè)后有哪些升學路線？
路線一：國內(nèi)升學路線
就讀國際初中的學生，畢業(yè)后可以繼續(xù)選擇就讀國內(nèi)的國際高中或普通高中就讀，繼續(xù)在國內(nèi)完成高中學業(yè)。
國內(nèi)國際高中要求：需要申請學生到校參加入學考試（自命題），通過筆試+面試考核，根據(jù)學生的成績擇優(yōu)錄?。ㄗⅲ翰簧賴H初中屬于一貫制學校，同時開設(shè)有小初高年級段，符合要求的學生也可以考慮直升本校）
普通高中：需要學生參加中考，通過中考志愿填報的方式申請入學（注：就讀國際初中的學生，同樣可以參加國內(nèi)中考，并且有資格升入普通高中就讀）
路線二：國外升學路線
就讀國際初中畢業(yè)后，直接選擇高中留學。因近幾年海外疫情形勢不明朗，選擇這種升學路線的家庭數(shù)量也在減少，大家更多的還是會選擇在國內(nèi)繼續(xù)就讀高中，等待高中畢業(yè)后在出國留學。
（1）就讀國際初中的學生是可以保留國內(nèi)初中學籍的，擁有學籍的學生是具備參加國內(nèi)中考資格的，這也為學生在初中畢業(yè)時提供了更多樣的升學路徑選擇；
（2）其次，國際初中所開設(shè)的課程，絕大多數(shù)是雙語課程，通過中國國家課程+國際課程的形式展開教學，使就讀國際初中的學生，中文母語水平并不低于國內(nèi)普通初中的學生，使其具備參加國內(nèi)中考的要求。
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