南充哪家高考復(fù)讀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量高？龍新教育的教學(xué)質(zhì)量就很高，不同需求的復(fù)讀生都可以在龍新教育找到適合自己的班級類型和課程，比如基礎(chǔ)差的復(fù)讀生、想要上*的復(fù)讀生、想要考本科的復(fù)讀生、藝考生等。

申請復(fù)讀：學(xué)生需要與學(xué)校的教務(wù)部門聯(lián)系，并提出復(fù)讀的申請。通常會有特定的申請時(shí)間和程序。

選科：在確定復(fù)讀的學(xué)生名單后，學(xué)校會組織選科，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和擅長選擇適合自己的科目。

教學(xué)安排：學(xué)校會制定復(fù)讀的教學(xué)計(jì)劃，包括課程安排、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源等。學(xué)生需要按照學(xué)校的要求參加各種教學(xué)活動(dòng)，如課堂授課、講座、模擬考試等。

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：學(xué)校會為復(fù)讀學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的問題，并提供個(gè)別指導(dǎo)。

模擬考試：學(xué)校會組織模擬考試，以幫助學(xué)生熟悉考試形式和節(jié)奏，并評估他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

高考報(bào)名：在復(fù)讀期結(jié)束前，學(xué)生需要按照規(guī)定的時(shí)間和程序進(jìn)行高考報(bào)名，確保自己有資格參加高考。

*具體請以機(jī)構(gòu)實(shí)際操作為主

課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升 ，任意3結(jié)1對1體驗(yàn)課程 。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.拓展解題思路，掌握良好學(xué)習(xí)方法
2.查漏補(bǔ)缺，突破知識難點(diǎn)
3.科研銘師團(tuán)隊(duì)，如何分析重點(diǎn)與考點(diǎn)
我們的目標(biāo)只有一個(gè)：就是提升孩子成績

課程內(nèi)容
·針對復(fù)讀要點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)
·1對1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·小班課共性問題解決
同樣的學(xué)科問題，一起解決，激發(fā)探討氛圍，提升學(xué)習(xí)熱情，2-6人小班教學(xué)
·復(fù)讀目標(biāo)班
10-15人教學(xué)，根據(jù)復(fù)讀目標(biāo)劃分，針對性強(qiáng)，個(gè)性化教學(xué)，全日制教學(xué)

上課時(shí)間自由
可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整
課程針對性強(qiáng)
為每個(gè)學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
面對面解答
師生面對面學(xué)習(xí)精力集中，實(shí)時(shí)答疑解惑
高考志愿填報(bào)
了解學(xué)生發(fā)展方向以及喜歡專業(yè)等為學(xué)生規(guī)劃高考志愿填報(bào)
學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃
學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，查缺補(bǔ)漏找到適合自己的方向以及學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)降低
先試聽后交錢不滿意換老師，不想上課退余費(fèi)

基礎(chǔ)很差有復(fù)讀的必要嗎？
有的，是否考得上需要看自己努力了，有幾個(gè)決定是否復(fù)讀的關(guān)鍵因素：
1、考試是否發(fā)揮失常；
2、是否主動(dòng)想去復(fù)習(xí)一年學(xué)過的知識；
3、對于復(fù)讀學(xué)習(xí)的意愿是否強(qiáng)烈。
如果這三個(gè)因素都指向復(fù)讀，復(fù)讀是很有必要的。至于說基礎(chǔ)差，復(fù)讀還有一年的時(shí)間，打基礎(chǔ)是完全足夠的，相信經(jīng)過再一年的努力，一定會有很大的進(jìn)步的。

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龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢，堅(jiān)持以開放與包容的胸懷廣納賢才，以打造教育專家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，努力把龍新建成知識分子與教育專家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營理念牢牢定位在“人”這個(gè)要素上，信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。

*南充龍新高坪校區(qū)
【校區(qū)地址】：南充市高坪區(qū)鶴鳴路
*南充龍新嘉陵校區(qū)
【校區(qū)地址】：南充市嘉陵區(qū)嘉興路
*南充龍新順慶校區(qū)
【校區(qū)地址】：南充市順慶區(qū)文化路164號得益時(shí)代廣場。
【開設(shè)課程】：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營、高考復(fù)讀

高四語文復(fù)習(xí)技巧

(1)不該丟掉的“22分”

一般情況下，要背的內(nèi)容在高考試卷上以4個(gè)選擇題3個(gè)默寫填空題的形式出現(xiàn)，在高考試卷上約占22分。“這22分最為實(shí)在，背了就會，不背肯定不會;會就能拿分，不會就拿不到分。”答這種題目沒有發(fā)揮的余地，因此這分并不好拿。如果丟掉了這部分的分?jǐn)?shù)，語文成績上120分或110分就很難了。

(2)名句要會背且會寫

對名句題，考生不能滿足于會背，還要會寫，更須寫得準(zhǔn)確。一個(gè)錯(cuò)別字就前功盡棄。因此，這段時(shí)間內(nèi)將名句背一遍實(shí)際是要求將名句背寫一遍，同學(xué)們之間可互相出題，互相檢查。

(3)多思考、重總結(jié)閱讀和語言運(yùn)用題

對閱讀和語言運(yùn)用題，考生要多思考、重總結(jié)。復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容的常用工具是“舊題”。首先，考生搜集自己犯過的錯(cuò)誤，也可以是其他同學(xué)犯的錯(cuò)。其次，整理錯(cuò)誤的同時(shí)也是梳理知識的過程;考生可按照知識點(diǎn)和類別把錯(cuò)誤分門別類整理清楚;然后就可以分析錯(cuò)誤了，找出錯(cuò)題的原因，避免再犯類似錯(cuò)誤。

*南充哪家高考復(fù)讀學(xué)校效果比較好？

*高考復(fù)讀生高效率學(xué)習(xí)的方法

*如何分配高考文綜時(shí)間更合理？

*南充高考復(fù)讀培訓(xùn)班哪家好？

龍新教育的班主任會和每位老師隨時(shí)溝通孩子的情況，做出及時(shí)的調(diào)整；安排好班課學(xué)生的早讀和自習(xí)任務(wù)，并且能和值班老師溝通融洽，真正落實(shí)孩子每天的任務(wù)。如果想了解更多成都龍新教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都龍新教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢！