廣州托福暑假培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家正規(guī)可靠？新東方以融合開放的環(huán)境設(shè)施、翻轉(zhuǎn)互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式、豐富靈活的課程設(shè)置和多樣多彩的活動(dòng)組織，讓學(xué)習(xí)融入群體共享的氛圍，走近真實(shí)生活的體驗(yàn)，從而助力學(xué)習(xí)者養(yǎng)成堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣。

一.托福聽力細(xì)節(jié)題概覽

聽力細(xì)節(jié)題分布：Conversation1-2道，lecture當(dāng)中2-3道，總共占所有題目中的50%以上。

考點(diǎn)位置：篇章中的各種重要細(xì)節(jié)。

聽力細(xì)節(jié)題難點(diǎn)：1.不知道哪里是重點(diǎn)細(xì)節(jié)。2.很容易忽略各種細(xì)節(jié)。3.聽過就忘記了。

二.托福聽力細(xì)節(jié)題解題方法

解題思路：拼命定位及記憶重點(diǎn)細(xì)節(jié)

解題方法：

1.盡量篩選出所有出現(xiàn)在邏輯后面的細(xì)節(jié)：并列、轉(zhuǎn)折、因果、舉例、解釋。

2.比較關(guān)系有可能會(huì)是考點(diǎn)

3.教授強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，如interesting、don't forget幾乎都是考點(diǎn)。

4.利用好筆記，通過各種邏輯符號(hào)幫助做題時(shí)回憶起重要細(xì)節(jié)。

新東方教育科技集團(tuán)，由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，目前集團(tuán)以語(yǔ)言培訓(xùn)為核心，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。

作為劍橋雅思官方（雅思考試命題方）和英國(guó)文化協(xié)會(huì)British Council（雅思考試主辦方）官方戰(zhàn)略合作伙伴，新東方大學(xué)事業(yè)部·廣州中心旨在為中國(guó)大學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的國(guó)內(nèi)、外考試系統(tǒng)學(xué)習(xí)解決方法和卓越的學(xué)術(shù)力、創(chuàng)造力。依托科學(xué)的課程設(shè)置及成熟的管理體系，廣州中心根植大灣區(qū)，深受學(xué)子、家長(zhǎng)及合作院校、企業(yè)的信任。

招生對(duì)象：

1、距離考試時(shí)間為1-2個(gè)月；

2、 對(duì)TOEFL考試有了解，需要短期提高分?jǐn)?shù)的學(xué)員；

3、反復(fù)參加TOEFL考試，成績(jī)不理想，需要短期提高分?jǐn)?shù)的學(xué)員。

課程安排：

班級(jí)人數(shù)：8

課次：40

課時(shí)：80

價(jià)格：請(qǐng)咨詢客服

課程特色：

1、每個(gè)沖分班都具體針對(duì)到一次托?？荚嚕?/p>

2、沖分班教學(xué)從預(yù)測(cè)高頻考點(diǎn)出發(fā)，匹配相應(yīng)的針對(duì)性練習(xí)和TPO訓(xùn)練；

3、講練結(jié)合，訓(xùn)練強(qiáng)度大，幫助學(xué)員在1個(gè)月時(shí)間內(nèi)最大限度提高TOEFL分?jǐn)?shù)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

短期內(nèi)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和練習(xí)，最大限度發(fā)覺學(xué)員潛力，提高托福考試分?jǐn)?shù)。

1、超過80%教師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)985/211及世界前100名海外院校。
2、100%國(guó)外授課教師雅思成績(jī)7分以上，76%以上教師雅思成績(jī)7.5分及以上(均在2年有效期以內(nèi))。
3、超過80%的國(guó)外授課教師持有TKT英語(yǔ)教學(xué)能力證書、CELTA英國(guó)劍橋大學(xué)教師證書。
4、教師每年春﹑秋季集中組織教研，持續(xù)更新各國(guó)外考試課程教材及課件，并定期參加集團(tuán)和官方提供的教師培訓(xùn)。

1.For what activity does the student consider requesting funding?

A.designing a club web site

B.reserving audio-visual equipment

C.Sponsoring a guest speaker

D.setting up a campus e-mail account

原文回顧：

Emplyee：And you could be eligible for funding for club event.

Students：Well, we are definitely interested in hiring a professional speaker at one of our campus events at some point in the semester. And speakers almost always charge a fee.因此這道題的答案是C。

2.L1 Q3 in the dolphin study， how did the researcher make the dolphin's task increasingly difficult？

A.by showing the dolphin two patterns that were similar in density

B.by playing two sounds that became progressively closer in pitch

C.by producing sounds that were just within the dolphins' range of hearing

D.by introducing a third paddle that ended on trial an began a new one