扎實高一各科基礎(chǔ)知識，對于后續(xù)高二、高三的學習幫助很大的。成都成華龍新新高一輔導班教學水平好嗎？龍新新高一的小班課，強調(diào)的是師生互動，學員人數(shù)極少，教學環(huán)境緊湊，杜絕超大班課人數(shù)多就紀律差亂象，避免進入“校內(nèi)學不好校外拖著走”的惡性循壞。

新高一輔導可以有針對性因材施教

在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學的水平和進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學，就會會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。往往是因為教師授課的幾句話反應不過來，學生便失去了繼續(xù)聽下去的興趣。相反，小班課輔導，針對性較強，根據(jù)學生的情況因材施教，讓學生能夠及時理解所學知識，不會留下缺漏。

一、高一全科輔導班課程詳情
課程亮點
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整。力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)成績的提高。
課程內(nèi)容
小班課：根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
課程特色
1.時間地點自由靈活：
隨報隨上，上課時間自由靈活。成都8分校，家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導服務(wù)。

2.提高學生學習的積極性：
彌補課堂教學不足，解決學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；
一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，針對性更好提升成績；
突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

二、為什么選擇龍新教育？

ESET教學體系：
教生匹配，確保教育的完整性與高效性
ESET包含測評（專業(yè)測評、性格分析、找準問題、確定目標）、總結(jié)（問題剖析、教授方法、激發(fā)興趣、納入體系）、擴展（精進細編、剖剛析考、抓重突破、直擊考點）、實練（真題演練、加深理解、靈活運用、全面提升）四大版塊
成都龍新教育ESET旨在針對學生中成績不高、不愛學習、需要短時間或考前沖刺、停在某個程度很難突破的同學群體，制定個性化學習方案，適合學生自己的學習方法，達到有效提高學生成績、考上理想院校的目的。龍新教育課堂教學皆為留痕課堂，嚴謹負責孩子學習成果。

三、龍新教育六對一服務(wù)

1、言傳身教，做好榜樣
都說父母是孩子最好的老師，高一學生不愛學，也可能是受父母的影響。如果父母一下班就玩手機，打麻將，看電視，那么孩子也會耳濡目染，不愛學習，光想著玩了。所以，作為家長，我們應該做好榜樣，在孩子面前多讀書，那孩子也會受到熏陶，慢慢愛上學習。
2、禁止一味的打擊
當高一學生不愛學的時候，家長不要打擊孩子的自尊。很多孩子的自尊心很強，所以在生活中不要拿孩子和其他的孩子比較，他們也需要家長和老師的表揚，所以，家長要多表揚孩子，讓他們感受到自己的被尊重。

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