培訓(xùn):雅思、托福、考研、出國留學(xué)、四六級、GRE、GMAT、海外本科
一、課程介紹:英語六級無憂計劃
1.基礎(chǔ)扎實想要沖刺高分
2.想要快速提分短期過級
3.喜歡班課濃厚學(xué)習(xí)氛圍
詞匯、語法、閱讀、聽力、翻譯、寫作、測試、沖刺、以上內(nèi)容會精細化的進行教學(xué)。
1.嚴(yán)選師資,88小時全方位多板塊講解
2.專屬學(xué)習(xí)管理師實時在線全程督學(xué)
3.講練考評測五位一體,打造完整學(xué)習(xí)閉環(huán)
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二、教學(xué)優(yōu)勢:
1.教學(xué)模式:
我們的師資團隊都有著專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗,在實踐中不斷的總結(jié)學(xué)習(xí)方法,然后為學(xué)員提供更專業(yè)的教學(xué)]法。OMO學(xué)習(xí),72H面授,34H線上。還有階段性的水平考試,來檢測學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。
2.教學(xué)目的:
為學(xué)員培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的英語學(xué)習(xí)方法,拒絕無效刷題,掌握重難點,掌握專業(yè)的解題技巧。
三、機構(gòu)介紹:
廣州新東方學(xué)校于2003年注冊成立,從成立一開始就以綜合類外語培訓(xùn)為主業(yè)。經(jīng)過多年探索、創(chuàng)新,如今的培訓(xùn)已涵蓋國內(nèi)外英語考試、實用英語、多語種、少兒英語培訓(xùn)等四大類,其中主要課程包括TOEFL、GRE、GMAT、IELTS、LSAT、SAT(美國高中生大學(xué)入學(xué)考試)、SSAT/ISEE、BEC、CET4、CET6、專業(yè)四級、考研、《新概念》、外教英語、聽說、聽說特訓(xùn)、職業(yè)英語、聽說讀寫全能培訓(xùn)、中學(xué)英語、POP少兒英語,等等。
1.結(jié)合自己的興趣學(xué)習(xí)英語。可以擴大課外閱讀量,選擇一些英漢對照的書籍,注意學(xué)習(xí)這些英文原著中的詞語用法,特別是不常見的詞語意思要著重注意,如果對電影或者美劇有興趣的話,可以多看一些來提高自己的聽力水平
2.選擇適合自己的英語備考資料。市面上的備考資料很多,一定要根據(jù)自己的需求選擇適合自己的,如果是基礎(chǔ)比較差的,就要注重真題的講解,特別是注意真題里面的詞匯和語法講解
3.要根據(jù)自己的課程安排,來具體規(guī)劃自己的備考時間表,一定要安排得當(dāng),不要顧此失彼
4.一定要練習(xí)歷年的英語真題,每一年的四六級真題都是根據(jù)考試大綱而制定出來的,具有嚴(yán)謹(jǐn)性。市面上的一些模擬題缺乏這一嚴(yán)謹(jǐn)性,所以在復(fù)習(xí)的時候一定要練習(xí)英語真題
5.可以在一些聽力平臺上練習(xí)自己的聽力,比如每日英語聽力,VOA,BBC等,有效地利用好這些聽力軟件。在聽力當(dāng)中是一定會出現(xiàn)新聞的,有效提高聽力的方法,一是仔細地聽,確保每一個單詞都能清晰的聽到并且理解,二是可以根據(jù)自己的情況而聽寫這些聽力材料,最后再來對照自己哪一些方面是不足的
6.聽力部分在閱讀選項的時候要一目十行,節(jié)約時間,并且在聽聽力的過程中做好筆記。聽力主要是聽力有新聞聽力和語篇聽力兩部分,對于新聞聽力來說,一定要注意重復(fù)出現(xiàn)的詞語,同義復(fù)現(xiàn)的情況,還要著重注意數(shù)字,人名,地名,時間和年代,對于轉(zhuǎn)折,對比,比較這些方面也是聽力做題的關(guān)鍵。對于篇章聽力來說,一定要著重把握住這篇文章的中心思想,還要注意把握文章的事實細節(jié),對錯判斷和推理推測,最好在備考的時候,每天堅持半個小時的真題聽力練習(xí)
7.在做閱讀理解時,一定要找到適合自己的做題方法,理解文章的標(biāo)題和文章的首段尾段,每一段的首尾句都要讀懂,把握文章的大意和每段的主旨,抓住題目的關(guān)鍵詞,并且準(zhǔn)確定位原文,剖析句子,或者是比較選項,確定答案。特別要注意的是,強轉(zhuǎn)折,比較處,主旨句,因果句等
8.閱讀理解還包括選詞填空這一部分,是從15個單詞中選擇10個,首先需要閱讀全文,然后再來分析選項中每一個單詞的詞性,把握詞性非常重要,此外還要在文章中瞻前顧后
9.作文是最先開始做的并且只有三十分鐘,所以開頭一定要闡明主題,緊扣主題,利用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯,一定注意書寫時要減少語法錯誤,利用三段式分點寫作
10.最重要的就是一定要練真題!練真題!每周2到3套真題,背誦范文,背單詞,練習(xí)聽力,最后以積極樂觀的心態(tài)去迎接
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