培訓(xùn):高考生、藝考生、高考復(fù)讀
藝考生復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間有限,因此只有做到高效利用有限的時(shí)間才能夠在高考中取得滿意成績(jī)進(jìn)入理想學(xué)府。這種情況下選擇輔導(dǎo)學(xué)校的藝考文化課提升班很重要,下文整理了昆明十大藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名,供大家參考了解。
昆明十大藝考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名
1、云南新東方高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
2、昆明金支點(diǎn)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
3、云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校
4、昆明鐘英培訓(xùn)學(xué)校
5、昆明嘉藝藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
6、云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校
7、昆華高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
8、昆明海亦豐高考補(bǔ)習(xí)中心
9、云南西點(diǎn)文化高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
10、昆明步學(xué)高考復(fù)讀學(xué)校
以上排名非官方順序不分先后,僅供參考。
招生對(duì)象
高三藝考學(xué)生
開設(shè)班型
25人精品小班
教學(xué)科目
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、地理、歷史、政治
使用教材
藝考生定制教程
二、昆明新東方藝考文化集訓(xùn)課程特色
嚴(yán)控高三備考節(jié)奏
1.時(shí)間規(guī)劃明確,把控精準(zhǔn),教會(huì)學(xué)生合理統(tǒng)籌時(shí)間
2.課程體系嚴(yán)格遵照三輪時(shí)間安排進(jìn)行,分為一輪基礎(chǔ)梳理、二輪專項(xiàng)強(qiáng)化、三輪題型演 練沖刺三個(gè)重點(diǎn)階段
重點(diǎn)講授抓分要點(diǎn)
1.教學(xué)實(shí)施注重整體提分,授課重點(diǎn)放在易攻堅(jiān)且提分快的板塊
2.學(xué)科知識(shí)精準(zhǔn)篩檢,只講干貨,減輕學(xué)生壓力和家長(zhǎng)焦慮
專業(yè)高考教師
1.強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì),任課教師均為帶過(guò)多年高考畢業(yè)班專職教師
2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,輔導(dǎo)緊隨命題,考點(diǎn)一網(wǎng)打盡
三、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心是云南新東方學(xué)校專注于高考生全科全日制教育而設(shè)立的項(xiàng)目,云南新東方培訓(xùn)學(xué)校是新東方教育科技集團(tuán)于 2006 年 7 月在云南設(shè)立的分校。學(xué)校自成立以來(lái)一直秉承新東方集團(tuán)統(tǒng)一的品牌、統(tǒng)一的師資調(diào)配,統(tǒng)一的學(xué)習(xí)教材、統(tǒng)一的授課質(zhì)量、統(tǒng)一的投訴系統(tǒng)、統(tǒng)一的教學(xué)服務(wù)、統(tǒng)一的教學(xué)管理制度,從而確保了云南新東方培訓(xùn)學(xué)校能夠?yàn)樗袑W(xué)員提供高水準(zhǔn)的教學(xué)和服務(wù)。
云南新東方全日制高考學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目始于 2011 年 12 月,至今已有 12 年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),采用全日制教學(xué),全方位管理的模式,為高考生提供良好的教學(xué)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)的保障,良好的學(xué)習(xí)氛圍,助力高考學(xué)子考入理想的大學(xué)。
1、時(shí)間緊、任務(wù)重
普通高考生有將近一年的復(fù)習(xí)時(shí)間,尚且難易應(yīng)付高考,而藝考生只有不到100天的時(shí)間,復(fù)習(xí)難度可想而知!并且,普通高考生,高考有三輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)穩(wěn)基礎(chǔ)、二輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)、做題鞏固提升分?jǐn)?shù),三輪復(fù)習(xí)則是全面沖刺。
然而對(duì)藝考生來(lái)說(shuō),在專業(yè)考試后已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了前一輪復(fù)習(xí),當(dāng)普通考生已經(jīng)開始全面進(jìn)攻的時(shí)候藝考生還停留在一輪復(fù)習(xí)的狀態(tài),甚至更更糟。
2、知識(shí)斷層嚴(yán)重
藝考生在準(zhǔn)備專業(yè)復(fù)習(xí)的幾個(gè)月內(nèi),絕大多數(shù)是主攻專業(yè)課,從而荒廢了文化課學(xué)習(xí)。當(dāng)3月初回到學(xué)校,重新學(xué)習(xí)時(shí),難免會(huì)感覺吃力。
3、心態(tài)更容易波動(dòng)
等待專業(yè)課成績(jī)的焦灼,對(duì)文化課落后的恐懼,容易讓藝考生陷入焦躁和失望的情緒中,循環(huán)往復(fù)。情緒越焦慮,學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)?cè)皆愀?,學(xué)習(xí)成績(jī)差強(qiáng)人意反過(guò)來(lái),又會(huì)導(dǎo)致情緒更加焦躁。
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