近年來(lái)國(guó)際化越來(lái)越大，很多學(xué)生都選擇在高考后出國(guó)留學(xué)。在國(guó)外不同于國(guó)內(nèi)，有很多都需要適應(yīng)，所以心態(tài)把握很重要，那么就和小編一起來(lái)看看出國(guó)留學(xué)需要調(diào)整的心態(tài)吧。

一、學(xué)習(xí)心態(tài)的改變

國(guó)內(nèi)由于長(zhǎng)期受到應(yīng)試教育的影響，很多家長(zhǎng)都要求自己的孩子在學(xué)習(xí)上要超過(guò)其他同學(xué)，并習(xí)慣將自己的孩子與其他孩子做橫向比較，甚至要求自己的孩子各門功課的成績(jī)都要出類拔萃。在這種壓力的影響下，孩子們往往喪失了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，一味追求學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀，而忽視了其他方面的發(fā)展。

國(guó)外的家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的教育偏重個(gè)性的發(fā)展,他們通常要求孩子將學(xué)習(xí)成績(jī)作縱向比較，也就是說(shuō)將現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)與自己以前的學(xué)習(xí)成績(jī)作比較,看自己在學(xué)習(xí)上是否有進(jìn)步,這樣孩子就容易獲得成就感，長(zhǎng)期保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

留學(xué)生出國(guó)后如果仍然按國(guó)內(nèi)這種學(xué)習(xí)心態(tài)去學(xué)習(xí)，會(huì)很容易產(chǎn)生挫折感，有的甚至無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

澳際預(yù)科的專家建議：剛出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在對(duì)待自己學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí).應(yīng)與自己的過(guò)去作縱向比較，這樣學(xué)習(xí)心態(tài)才會(huì)好起來(lái)。等自己的學(xué)習(xí)能力上來(lái)了,再與國(guó)際學(xué)生進(jìn)行橫向比較也不晚。

二、處世心態(tài)的改變

國(guó)內(nèi)大多數(shù)孩子都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，自理能力相對(duì)國(guó)外的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)比較弱一些。大小事情都有父母和老師幫忙打理，這樣的心態(tài)到了國(guó)外后就會(huì)遇到許多困難。在國(guó)外的留學(xué)生活從找房子到安排一日三餐，樣樣事情都必須自己主動(dòng)去做。

澳際預(yù)科的專家建議：留學(xué)生要及時(shí)改變處世心態(tài)，對(duì)周圍任何事情都要從被動(dòng)關(guān)心變?yōu)橹鲃?dòng)關(guān)心。到了國(guó)外學(xué)習(xí)盡管操心的事多了，但充分發(fā)揮了個(gè)人的潛力獲得了展現(xiàn)自己獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì),生活能力的提高又可以增強(qiáng)各方面的自信心，從而在很大程度上激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

三.離別家鄉(xiāng)心態(tài)的改變

對(duì)許多學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)似乎很少會(huì)去認(rèn)真考慮,但這個(gè)問(wèn)題卻每時(shí)每刻都對(duì)留學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生著不同程度的影響。國(guó)別心態(tài)會(huì)直接影響到留學(xué)生了解和接受外國(guó)文化以及融入外國(guó)文化。

留學(xué)生剛到國(guó)外時(shí)會(huì)有些不習(xí)慣，回想一下未出國(guó)門時(shí)我們看外國(guó)留學(xué)生的感覺(jué),換位思考一下，就可以想象出在異國(guó)他鄉(xiāng)他們是怎么看我們自己的。