少兒英語(yǔ)越來(lái)越重要，南寧現(xiàn)在有很多的不同少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，排名好的也是有的，比如南寧i2艾途兒童成長(zhǎng)中心、南寧英孚少兒英語(yǔ)等機(jī)構(gòu)，那我們一起來(lái)看看吧。

南寧i2艾途兒童成長(zhǎng)中心

南寧i2艾途兒童成長(zhǎng)中心隸屬于成都艾途教育科技集團(tuán)有限公司，艾途教育(i2)成立十年，一直致力于為兒童提供素質(zhì)教育服務(wù)，采用中外教配合授課，外教會(huì)在約定的時(shí)間給學(xué)員上課；一堂課40分鐘，一對(duì)一授課，純母語(yǔ)環(huán)境，配合情境教學(xué)； 1-4人班教學(xué)，私人定制教育，靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間，可上門授課，家庭式教育環(huán)境。

南寧英孚少兒英語(yǔ)

EF英孚教育是全球知名私人英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，主要致力于語(yǔ)言學(xué)習(xí)、留學(xué)旅游及學(xué)位課程等方面。我們的英語(yǔ)課程涵蓋幾乎所有的年齡段，我們?yōu)?-6歲幼兒設(shè)計(jì)的Small Stars課程，為7-9歲的兒童設(shè)計(jì)了High Flyers課程，為10-13歲的少兒設(shè)計(jì)了Trailblazers課程，還有為14-18歲的青少年設(shè)計(jì)的Real English課程，對(duì)于18歲以上的成人學(xué)員，我們也設(shè)計(jì)了專業(yè)的職場(chǎng)英語(yǔ)，幫助各年齡段的學(xué)員自信自如地使用英語(yǔ)。

漢普森

伴隨新的行業(yè)發(fā)展機(jī)遇，漢普森英語(yǔ)致力于成長(zhǎng)為中國(guó)最優(yōu)秀的個(gè)性化外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在不斷拓展新的教學(xué)中心及教學(xué)資源的同時(shí)，積極研發(fā)新型;洋家教;教學(xué)產(chǎn)品，為學(xué)員提供更專業(yè)、更科學(xué)、更實(shí)用的洋家教英語(yǔ)培訓(xùn)解決方案。

ABC國(guó)際少兒英語(yǔ)

ABC國(guó)際少兒英語(yǔ)在市享有很高的聲譽(yù)。他們注重培養(yǎng)孩子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本技能，并采用互動(dòng)式教學(xué)方法，使孩子能夠更好地掌握英語(yǔ)。教師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師和資深中教組成，為孩子提供專業(yè)的指導(dǎo)和個(gè)性化輔導(dǎo)。課程設(shè)置豐富多樣，根據(jù)不同年齡段和水平制定了相應(yīng)的課程體系。

以上為大家介紹的幾家都是不錯(cuò)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，下面再帶大家具體來(lái)了解一下i2艾途兒童成長(zhǎng)中心少兒英語(yǔ)吧。

南寧i2少兒英語(yǔ)課程

中外教小班制，培養(yǎng)5C-人才

語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用中外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。

PBL真實(shí)情境教學(xué)， 把世界當(dāng)教室

PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項(xiàng)目必修課程，源自芬蘭，是-**先進(jìn)的教學(xué)法-。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購(gòu)物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動(dòng)健康等；同時(shí)，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場(chǎng)所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語(yǔ)運(yùn)用于生活，更-培養(yǎng)學(xué)員5C能力。

南寧i2外教教學(xué)特色

4-6人小班制，同伴互助更愛(ài)學(xué)

.全程關(guān)注，因材施教

·同伴互助學(xué)習(xí)，有趣又和諧

·更高交流頻次，更強(qiáng)合作意識(shí)

PBL真實(shí)情境教學(xué)，把世界當(dāng)教室

·真實(shí)情景下的跨文化溝通，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

·跨學(xué)科融合中的學(xué)習(xí)探究，讓英語(yǔ)成為學(xué)習(xí)工具

·生活現(xiàn)象的綜合實(shí)踐，學(xué)以致用

拓展閱讀——幼兒有必要學(xué)英語(yǔ)嗎？學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處到底是什么？

1) 幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)因?yàn)槭艿秸Z(yǔ)言思維的影響較小。成年人的語(yǔ)言思維被固化，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要按部就班。相比之下，幼兒的學(xué)習(xí)方式與成人有很大的區(qū)別。他們的大腦尚未形成自己的語(yǔ)言思維模式，學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)會(huì)不自覺(jué)地以母語(yǔ)進(jìn)行衡量，從而提高學(xué)習(xí)效率。

2) 幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)心理障礙較少。從幼兒的年齡和心理特征可以看出，孩子本身活動(dòng)力強(qiáng)，對(duì)周圍新鮮事物充滿好奇。因此，在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，如果不采取嚴(yán)苛的教學(xué)方式，他們的表現(xiàn)會(huì)非?；钴S，思考問(wèn)題時(shí)也比成人少很多心理障礙。

3) 幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)有助于培養(yǎng)語(yǔ)感。英語(yǔ)語(yǔ)感是一個(gè)相當(dāng)模糊的概念，很多人的英語(yǔ)表達(dá)并不好，能夠掌握得比較好的人很少。然而，幼兒對(duì)聲音非常敏感，因此通過(guò)自然的方式引導(dǎo)他們，可以提高他們對(duì)發(fā)音和口語(yǔ)表達(dá)技巧的掌握，并培養(yǎng)他們的英語(yǔ)語(yǔ)感。

4) 幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以打下良好的基礎(chǔ)。在這個(gè)階段，幼兒具備模仿和記憶能力。因此，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常適合，可以提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)相關(guān)知識(shí)的效率，更準(zhǔn)確地掌握語(yǔ)法，從而為之后的正式學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

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