長沙3-9歲的少兒英語培訓(xùn)班去哪找？推薦長沙i2艾途兒童成長中心，采用主題式教學(xué)的方法，讓孩子在生動有趣的過程中，養(yǎng)成良好的英語語言能力初步建立英語思維和團隊意識。

走進長沙i2艾途兒童成長中心，我們可以看到語言課程上老師會在課堂中融入歌舞、游戲，以及手工、故事、表演等，讓更多的學(xué)員來到這里學(xué)習(xí)課程，都很注重學(xué)員的英語思維的建立，更會給學(xué)員打造優(yōu)質(zhì)的PBL課程和特色課，讓學(xué)員的英語學(xué)習(xí)也可以更加的豐富。

不僅如此，這里的課程還會有很多跨學(xué)科主題，沉浸式體驗，這些內(nèi)容其實是需要給學(xué)員創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)的情境，讓學(xué)員在實景中，引導(dǎo)孩子專注動手操作、實踐，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，讓孩子的英語都可以得到潛移默化的學(xué)習(xí)。

課程類型多

這里的課程也都是結(jié)合學(xué)員的年齡特點等給學(xué)員教學(xué)，采用多種形式的上課方式，結(jié)合學(xué)員的年齡以及學(xué)習(xí)興趣等，給學(xué)員進行純語言藝術(shù)課程和PBL課程的教學(xué)，還有各種主題課程等，這些都能更好的激發(fā)學(xué)員對英語學(xué)習(xí)的興趣，這對學(xué)員之后的學(xué)習(xí)和提高等幫助很大。

課程體系：幼兒英語課程，少兒英語課程

適合年齡：3-12歲

學(xué)習(xí)重點：在玩中學(xué)，初步感知知識，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，解決簡單問題，達到正確學(xué)習(xí)的目的。系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科知識，學(xué)了會用，通過系統(tǒng)科學(xué)的方法，解決實際生活中的問題，達到獨立學(xué)習(xí)的目的。

能力提升：采用主題式教學(xué)的方法，讓孩子在生動有趣的過程中，養(yǎng)成良好的英語語言能力初步建立英語思維和團隊意識。深入學(xué)習(xí)自然拼讀，幫助孩子輕松學(xué)習(xí)，拒絕死記硬背；用英語學(xué)習(xí)語言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會科學(xué)等知識，形成地道英語思維。

如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣？

復(fù)習(xí)要求及時，復(fù)習(xí)的目的是為了不遺忘，復(fù)習(xí)時要求孩子先回憶當(dāng)天老師講的內(nèi)容.復(fù)習(xí)時要求做到，較好該強記的內(nèi)容一定要強記，現(xiàn)在不少的孩子讀書時走馬觀花.怕艱苦，需理解的不愿強記。第二要求搞清楚重點、難點、基本知識。第三，將知識系統(tǒng)化，必須進行單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)，這兩種復(fù)習(xí)。

實際上是將知識序列化復(fù)習(xí)。-私塾少兒英語小編認為要求孩子自己列出提綱進行復(fù)習(xí)。在應(yīng)考復(fù)習(xí)時，首先要作好資料的集中工作；書、筆記、作業(yè)平時考試的試卷等應(yīng)分科集中，總復(fù)習(xí)時在逐課普遍把握課本的基礎(chǔ)上.突出重點、難點、查漏補缺。復(fù)習(xí)時宜精選一些有代表性的練習(xí)題進行練習(xí)，重在審題能力與解題思路的訓(xùn)練。

少兒學(xué)習(xí)英語的作用：

少兒期的孩子還未完全形成固定的母語思維，他們在接受英語信號的時候不容易出現(xiàn)語言阻礙，這時候激發(fā)孩子的英語興趣可以幫助孩子累積大量的詞匯，為之后的聽說讀寫-發(fā)展奠定基礎(chǔ)。人的大腦中有幾億個細胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細胞在三歲時發(fā)展達到較高峰，如果在三歲前沒有給予大量刺激，部分腦神經(jīng)細胞會因為無用而萎縮?？梢姡皆鐚W(xué)習(xí)外語對孩子來說益處越大。而英語是世界上使用較為廣泛的語言。因此，學(xué)好英語就變得尤為重要。

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