長沙芙蓉區(qū)i2少兒英語輔導(dǎo)班效果怎么樣？i2少兒英語課程有充分實踐內(nèi)容與語言整合的教學(xué)法，在語言學(xué)習(xí)中融入到數(shù)學(xué)、閱讀、自然知識等多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開闊幼兒視野，收獲無窮的快樂和樂趣。

小朋友應(yīng)該怎么有效學(xué)好英語？

1、我們最缺的是英語的語言環(huán)境。有關(guān)英語的節(jié)目、圖書、交流機會都非常少，因此，在家中為孩子創(chuàng)設(shè)一個好的英語聽的環(huán)境非常重要。每天都要進(jìn)行，但不用非要正式讓孩子老老實實坐在那里一個勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅持30分鐘的英語聽的習(xí)慣養(yǎng)成，會為孩子打下良好的語言認(rèn)知能力和語音意識。

2、聽歌曲、童謠和故事都可以，在保護(hù)視力的前提下可以看看原版英文動畫片。

3、建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實是對孩子認(rèn)知的干擾，是負(fù)荷。英語的經(jīng)驗、對話要和孩子當(dāng)前做的事情、正在進(jìn)行的活動和理解水平相關(guān)。尤其不要在讀故事書時，一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。同時，語言的對話交流和閱讀故事要在上下關(guān)聯(lián)的語境中進(jìn)行，有助于孩子的推理能力。如果故事很復(fù)雜，可以在朗讀之前把中文簡單概述下內(nèi)容，而非讀—句英文翻譯一句中文。

i2艾途兒童成長中心，是成都艾途教育科技集團有限公司旗下旗下品牌，始創(chuàng)于2011年，致力于為2-9學(xué)員提供中外教少兒英語教育服務(wù)，目前已擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國15個省及23個城市，開辦直營學(xué)習(xí)中心98家，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。

課程介紹：6-12歲兒童英語提升課程

招生對象：6-12歲學(xué)員

課程目標(biāo)：幫助學(xué)員提升英語學(xué)習(xí)水平

課程內(nèi)容：

1、專業(yè)的少兒英語課程，詞匯，語法以及拼讀等內(nèi)容

2、情景教學(xué)模式，個性化的教學(xué)方案，給學(xué)員帶來有趣目高效的教學(xué)

3、循序漸進(jìn)的教學(xué)方式，提高學(xué)員的英語應(yīng)用能力

為什么選擇i2少兒英語輔導(dǎo)中心？

1.外教團隊

為了讓孩子體會到純正的外教英語教學(xué)服務(wù)，艾途教育在篩選教師一事上十分重視。聘用的所有外教均已所教的外語為母語，并且各個都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，靈活的教學(xué)方式和優(yōu)秀的職業(yè)道德。

上述的優(yōu)秀之處具體表現(xiàn)在教師們持有多種國際教學(xué)資質(zhì)證書，會根據(jù)孩子的興趣導(dǎo)向采用同的上課方式，維持輕松的課堂氛圍。對待孩子耐心溫柔，接納包容孩子的任性和疑問，會認(rèn)真回答孩子的每一個問題，不讓孩子感到壓迫。

2.真實情景實踐教學(xué)

除了面對面?zhèn)魇谟⒄Z知識，外教還會帶領(lǐng)孩子進(jìn)行社會實踐，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行航空、急救、救火等多種情景模擬教學(xué)，拓寬孩子的眼界和知識面，將讓孩子將知識與現(xiàn)實結(jié)合，增長孩子的學(xué)習(xí)興趣。

艾途對孩子的英語教育將外教教育和情景實踐相結(jié)合，讓課堂生動有趣，有助于孩子更好地學(xué)習(xí)英語。想讓孩子學(xué)英語的話，就來i2艾途教育。

小朋友應(yīng)該怎么有效學(xué)好英語？

1、越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會有一定的接受能力。

2、漢語培養(yǎng)的是孩子的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，這些學(xué)習(xí)中文的方法、經(jīng)驗和理解水平，可以應(yīng)用并遷移到英語學(xué)習(xí)中去。很多家長追風(fēng)英語卻忽略了我們中文的美妙，其實是適得其反的。因為語文是任何學(xué)科的基礎(chǔ)，同樣是英語的基礎(chǔ)。孩子良好的閱讀習(xí)慣、大聲朗讀和復(fù)述故事的能力、樂于交流的勇氣、以及喜歡表達(dá)的動力，都是英語學(xué)習(xí)必備的。

3、孩子不說英語還是聽的不多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，事實上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。輸入的刺激不夠，就不會形成一種自主說的意識。有可能你聽了半年孩子什么都不說，但某天會突然爆發(fā)!

4、單詞是基礎(chǔ)是骨架，它串起了句子。孩子當(dāng)然要學(xué)單詞，但不能孤立單詞，單詞必須在句子中應(yīng)用。語法對于兒童來說，就可以不用強調(diào)了。聽得多，自然會形成語法意識。讓孩子學(xué)好英語的技巧其實最關(guān)鍵的是:讓孩子有興趣，有動機，有自信。

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