成都的高校特別多，在成都不管是大學生，還是中學原越來越遇多的人選擇進行海外深造的，不少的成都托福學校都對外宣傳自己托福培訓課程不錯，鼓吹吸引的托福考生參加當?shù)爻啥纪懈Ｅ嘤栒n程，但是究竟哪家的課程比較專業(yè)靠譜？還是需要各位學員仔細判斷。

如何判斷好的托福培訓機構？

?1、是否有個性化的課程設置

每個學員的學習能力都是有所不同的，薄弱環(huán)節(jié)也不一樣，對于老師的教學風格也會呈現(xiàn)出不同的適應程度。如果機構能根據(jù)學員的水平來制定一份合理系統(tǒng)的學習計劃，量身定制學習課程，那對于學員來說是會取得的效果。

2、老師的教學水平高低

無論是任何一個托福培訓機構，的老師都是最為核心的。好的老師能夠因材施教，對學員進行有針對性的教學，能夠講解題型結構，句型技巧等，還能夠的引導學員去思考。

3、上課人數(shù)的多少

現(xiàn)在有的托福培訓班人數(shù)上比較多的，比較合理的一個班級人數(shù)應該控制在6人左右，最能是能夠選擇一對一的課程，針對性強，學習計劃課程內(nèi)容學習進度這些都是可以進行靈活調(diào)整的。

托福強化100分課程
【班級人數(shù)】：4~6人/10人
【班級類型】：全日制/周末/晚班
【入學水平】：● 聽力處于四級聽力能聽明白80%左右的水平階段，能較順利閱讀中長篇的文章，有一定定位細節(jié)的技巧和同義替換的概念；表達中能比較正確地應用部分中高級語匯及復雜語法結構；詞匯量在4000-6000。
【課程介紹】：在考題演練中摸索并總結托福閱讀的出題規(guī)律及提醒技巧；在審題、聽題、做題、謄寫答案各步驟中狠抓薄弱環(huán)節(jié)，尋求聽力失分點；以特訓形式深入展開16大口語話題，用現(xiàn)場錄音及考官點評剖析答題技巧；分門別類講解托福圖表、書信類型，逐段解析議論文結構X貫徹"話題、場景教學法"，按照話題分類，將聽說讀寫融為一體。

托福精英100分課程
【班級人數(shù)】：4~6人/10人
【班級類型】：全日制/周末/晚班
【入學水平】：
● 使學生熟練掌握托福聽力考試所涉及的各項技巧、熟悉各大常考場景
● 使學生熟練掌握閱讀中常見的各大題型解法，加快學生解題速度和正確率
● 使學生熟練掌握托福圖表作文和議論文寫作的結構、話題詞匯和常用句式。提高學生的分析和表達能力，使學生能夠在限定時間內(nèi)完成結構完整、內(nèi)容充實、思路清晰且語言通順的文章。

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托?？谡Z臨場用小技巧

01 、Like

在托福聽力里，Speaker也會頻繁說“like”這個詞，有時候它被用來打比方但是更多時候是用來打比方同時拖延思考時間。如：

So after he became thinner, he’s like the most handsome man at our school.

這個句子中的like并沒有“就像是”的意思，而是被稱作filler phrase/word（填充短語/填充詞）來保證說話的流暢，避免出現(xiàn)“uh”這樣的卡頓詞。

但要注意，在口語中不能將like過多當作擋箭牌，“只能淺嘗，不可貪杯”哦~

02、You know

其實you know特別類似于中文里“你忘了”這個表達，雖然也沒有實際的語義含義，但是還是有兩個主要功能。

在日常對話時用到y(tǒng)ou know，往往意味著說話人還沒想好下一句話該說什么，或是在為下一句話措辭。

適當運用you know來代替uh這樣的卡頓詞會讓對方覺得你說話非常自然，但如果在托?？谡Z中大肆使用這個表達則會給人一種“沒有底氣”、“沒話找話湊時間”的尷尬感覺。

在TPO6中有一個非常好的緩沖情景是這樣的：

So I started reading the chapter, you know, about how everyone speaks some dialect of the language.