怎么選判斷PET英語培訓(xùn)班好不好？

首先，我們需要關(guān)注培訓(xùn)班的教師隊(duì)伍。優(yōu)秀的教師不僅能夠給學(xué)生傳授英語知識(shí)，更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹立信心。因此，一個(gè)擁有資深外籍教師、能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航的培訓(xùn)班，一定更有競(jìng)爭力。

其次，學(xué)習(xí)方法和教學(xué)質(zhì)量也是選課時(shí)考慮的重要因素。劍橋英語培訓(xùn)班應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的語感和語法規(guī)則的熟練掌握，并通過趣味性和實(shí)用性的教學(xué)讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中快速提高他們的英語實(shí)力。

當(dāng)然，費(fèi)用也是影響選擇的因素之一。雖然價(jià)格不一定決定質(zhì)量，但是學(xué)生家長都會(huì)期望在保證質(zhì)量的前提下選擇價(jià)格更為公道、透明度更高的培訓(xùn)班。

PET考試內(nèi)容簡介
PET考試考查考生的閱讀與寫作、聽力和會(huì)話能力。其中閱讀與寫作部分占總分?jǐn)?shù)的50%，聽力、口試各占25%。
閱讀和寫作：
1小時(shí)30分鐘，閱讀包含形式不同、長短不一的文章，考查閱讀技能，要求考生理解獨(dú)立的指示牌、便條和明信片等現(xiàn)實(shí)生活的通知；能讀懂事實(shí)性短篇文章，并提取信息；能說明語言結(jié)構(gòu)、作者意圖及理解文章可能對(duì)讀者產(chǎn)生的影響。
寫作包含3個(gè)部分，要求考生完成句型轉(zhuǎn)換、提供信息、報(bào)告事件、描述情境、表達(dá)觀點(diǎn)等任務(wù)。
聽力：
35分鐘，4個(gè)部分，包含長短不一的對(duì)話和獨(dú)白：要求考生能夠聽懂公共通告及做出的回應(yīng)、理解對(duì)話、提取事實(shí)性信息、了解說話者的態(tài)度和意圖。
口語：
10-12分鐘，4個(gè)部分：考生兩人一組同時(shí)應(yīng)試考生與考官一對(duì)一交談；考生與考生根據(jù)提示資料，相互進(jìn)行交談?？己丝忌诮涣鬟^程中參與、理解問題以及回應(yīng)的能力。