2-3歲的孩子對于語言的節(jié)奏也是十分敏銳的，對于語言的節(jié)奏、韻律會比較感興趣。正如國內(nèi)一些家長會讓孩子學一些繞口令一樣，節(jié)奏輕快，韻律感強的英文兒歌也會受到小孩子的喜歡。

美國內(nèi)華達大學教授華斯認為，人們在學習一種新事物時，聽覺的吸收率只有11%，而視覺的吸收率卻高達83%，而且視覺記憶的持久性也更強。家長們在教孩子學英語的時候，可以用一些單詞卡、字母玩具、英語繪本等，讓英語的元素可以隨時出現(xiàn)在孩子的眼中，來加深孩子視覺印象，從而讓孩子有更好的記憶效果。

家長可以和孩子進行一些英語的日常口語表達，也可以通過詢問具體事物的英文表達，為孩子創(chuàng)造開口說英語的機會，讓孩子習慣說英語。當需要表達一些復雜的長難句時，家長可以請專業(yè)的外教老師，讓孩子接受更專業(yè)的口語訓練。