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        匯上優(yōu)課 廣州威學一百教育 托福 托福口語詞匯confused的含義及相關用法

        托??谡Z詞匯confused的含義及相關用法

        2023-11-17 16:35分類:托福閱讀:299 分享
        文章導語

        confuse的用法:confuse主要用作動詞,意思是“混淆;使糊涂;使迷惑”,指人頭腦混亂,沒有辦法清楚地思維或理智地行動,做出了張冠李戴的情況,強調極其難堪或迷惑不解。搭配有:confuse with(將…誤作…),confuse at(對…困惑不解),confuse by(以…擾亂…)。下面一起來看看這個詞的具體信息。

        詞語釋義:

        confused英/k?n?fju?zd/美/k?n?fju?zd/adj.困惑的;混亂的;迷惑的;糊涂的;不清楚的;難懂的v.(將…)混淆,混同;使迷惑;使糊涂;使更難于理解

        派生詞: confusedly adv.

        雙語例句

        She was so confused ─ her mind was spinning like a top.

        她如墜五里霧中,被搞得暈頭轉向。

        I was so confused that I could hardly compose my thoughts.

        我心煩意亂,難以鎮(zhèn)定思緒。

        Be careful not to confuse quantity with quality.

        注意不要把數(shù)量與質量混淆了。

        I'm confused ─ say all that again.

        我被搞糊涂了,把那件事從頭到尾再說一遍吧。

        He was too distressed and confused to answer their questions.

        他非??鄲蓝Щ螅瑹o法回答他們的問題。

        His comments only served to confuse the issue further.

        他的評論只是把問題弄得更加復雜。

        They confused me with conflicting accounts of what happened.

        他們對發(fā)生的事所作的陳述自相矛盾,使我迷惑不解。

        Historians seem to have confused the chronology of these events.

        歷史學家好像把這些事件發(fā)生的年代順序搞混了。

        托??谡Zconfused高級表達:

        Can’t think straight

        不能直著想問題,言外之意就是無法冷靜清晰地思考。和“懵圈兒”有異曲同工之妙。

        例:There are so many people talking. I just can't think straight.

        Be balled up

        Ball是“球”的意思,用這個短語形容“混亂”、“搞得一團糟”也很形象。

        例:That dame is so balled up. She doesn’t know anything.

        Be (as) clear as mud

        清楚得像泥巴一樣,這種比喻用來說明不清楚的程度也很形象。

        例:The explanation was as clear as mud.

        At a loss

        這個短語有種失去方向的意味,它的意思更側重于不知何去何從的困惑。

        例:I don't know what to do. I'm at a loss.

        托福詞匯的重要性

        一、提高閱讀理解能力

        托??荚嚨拈喿x部分包含了許多學術性的文章,其中涉及許多專業(yè)術語和詞匯。如果學生的詞匯量不足,他們將很難理解文章的內(nèi)容,進而影響整體的閱讀理解能力。因此,擴大詞匯量對于提高閱讀理解能力至關重要。

        二、提升寫作表達能力

        托??荚嚨膶懽鞑糠忠髮W生能夠清晰、準確地表達自己的觀點。如果學生的詞匯量不足,他們將很難用英語表達自己的想法,進而影響整體的寫作能力。因此,擴大詞匯量對于提高寫作能力也至關重要。?

        三、加深聽力理解能力

        托福聽力需要考生很好地理解英語語音、詞匯及語法結構,對于比較專業(yè)性強或者使用了復雜詞匯的聽力材料,詞匯量的積累顯得尤為重要。通過大量詞匯的學習,可以加強對聽力材料的理解,準確把握關鍵信息,提高聽力得分。

        四、拓寬口語表達范圍

        托??谡Z要求考生準確、流利地表達自己的意見和觀點。詞匯量的增加可以讓考生在口語表達中有更多的選擇,避免重復使用詞匯,使口語表達更加多樣化和豐富。同時,豐富的詞匯還有助于考生在回答口語題目時更加準確地表達自己的意思。

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