感覺統(tǒng)合，是一切學習能力的基礎(chǔ)!是人對外界信息輸入的接受、處理、輸出的過程，感覺統(tǒng)合是一個正常大腦必需具備的功能。訓練感覺統(tǒng)合，就等于給大腦加一道營養(yǎng)才能。具體可以怎么做呢?

·0-3個月寶寶

觸覺、嗅覺和動作的感覺很重要，寶寶喜歡手足一起動，喜歡趴在媽媽懷里感受熟悉的味道，這個時期多做身體接觸、多對著孩子說話，讓孩子看清人臉，都是很好的良性刺激。

·4-6個月寶寶

身體的運動，寶寶的手部、翻身抬頭甚至用手臂撐起，這些都表示，前庭覺(平衡感)-本體覺-視覺的能力已經(jīng)開始整合。這個階段讓他們抓安全的物品、吃手、自由的轉(zhuǎn)動身體都十分有利。

·7-12個月寶寶

寶寶的各種翻滾、爬行都在發(fā)育，所有的動作做得不好，其實代表他們在感覺統(tǒng)合的自我訓練中進步。

這個階段可以讓寶寶在一塊安全的地方自由活動，互動時做一些滾球、投擲等動作，也可以開始訓練寶寶自主進食，用手抓握食物也沒關(guān)系，讓孩子感受嘴巴咀嚼和手拿食物的協(xié)調(diào)。

·1-2歲的寶寶

寶寶越來越喜歡模仿大人，他們開始有了動作設(shè)計能力，比如拿著玩具當電話使用，盡可能的讓寶寶自由探索，他們會更加叛逆。不按大人的來，在保證安全的情況下，尊重孩子的意愿。

·3-6歲的寶寶

這是孩子感覺統(tǒng)合能力發(fā)展最快的階段。他們對一起都好奇，攀爬、翻滾、跳躍、追趕打鬧，嘗試各種新奇的東西，如果你發(fā)現(xiàn)這期間孩子可能有不愿意嘗試各種活動的傾向，一定要注意，是不是孩子的感覺統(tǒng)合能力發(fā)展不夠，他不擅長這樣活動，比如有些孩子就是走獨木橋走不好，那么家長可以有針對性的引導和訓練。

幼兒園的三年，是孩子調(diào)動身體各部分能力迅速發(fā)展的階段，同時通過身體其他感覺，大腦的反應也越來越快，說話的邏輯也更加清晰，這道大腦的營養(yǎng)餐，趕緊給孩子加好了!