根據(jù)《教育部關于實施國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃的意見》（教師〔2023〕5號）文件精神及要求，教育部于2023年起開始實施國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃（以下簡稱“國優(yōu)計劃”），結合我校實際情況切實做好“國優(yōu)計劃”招生工作，現(xiàn)制定工作方案如下。

　　一、項目簡介

　　從2023年起，國家支持以“雙一流”建設高校為代表的高水平高校選拔專業(yè)成績優(yōu)秀且樂教適教的學生作為“國優(yōu)計劃”研究生，在強化學科專業(yè)課程學習的同時，系統(tǒng)學習不少于26學分的教師教育模塊課程（含參加教育實踐），通過“國優(yōu)計劃”研究生培養(yǎng)吸引優(yōu)秀人才從教，為中小學輸送一批教育情懷深厚、專業(yè)素養(yǎng)卓越、教學基本功扎實的優(yōu)秀教師。（詳情請查看《教育部關于實施國家優(yōu)秀中小學教師培養(yǎng)計劃的意見》教師〔2023〕5號。

　　二、專業(yè)要求及招生類型

　　1.招生專業(yè)設置：國優(yōu)計劃定向招生單位為天津大學，首批參與試點學科包括中小學科學教育中急需的數(shù)學、物理學、化學、生物學和計算機科學與技術。

　　2.招生類型分A、B、C三類，分別對應不同類別考生。

　　A：天津大學2024級擬接收推免生，考生本科專業(yè)限定為理、工或醫(yī)類。

　　B：天津大學2024級已轉(zhuǎn)段成功強基生，已轉(zhuǎn)段專業(yè)需為以上5個專業(yè)，且轉(zhuǎn)段類型為碩士；

　　C：天津大學2023級在讀全日制碩士研究生，研究生專業(yè)限以上5個專業(yè)。

　　符合以上任一類條件的考生均可申報。

　　三、招生計劃

　　總招生計劃為45人，各類以及各專業(yè)具體名額視報名復試情況進行動態(tài)調(diào)節(jié)。

　　四、報名流程

　　1.報名時間：9月13日-9月20日。

　　2.報名方式：

　　申請“國優(yōu)計劃”的學生，請將以下申請材料按順序合成1份PDF文檔并發(fā)到郵箱，PDF文件命名方式為：國優(yōu)-類型-姓名-申報專業(yè)，如“國優(yōu)-C-張三-物理學”。

　?。?）本人第二代居民身份證掃描件（正反面）；

　　（2）在校學生證或本科畢業(yè)證掃描件或現(xiàn)有在讀學籍《教育部學籍在線驗證報告》（PDF 版）；

　　（3）本科學習成績單（須有所在學?；蛟合档慕虅詹块T蓋章）；

　　（4）英語水平證明掃描件（CET6或TOEFL或IELTS）；

　?。?）其他證明材料的掃描件（如已發(fā)表論文、各類獲獎或資格證書）；

　?。?）自我陳述（1-2頁，考生需在自我陳述中寫明申請意向?qū)I(yè)的優(yōu)勢，申請中小學教師崗位的優(yōu)勢，包括個人特長、興趣愛好、組織活動或參加各級各類競賽、組織協(xié)調(diào)領導力等情況）。

　　3. 材料發(fā)送郵箱:

　　五、選拔方式

　　選拔方式分推免選拔和普通選拔兩類。

　　1.推免選拔（A類），選拔分教育資格復試和專業(yè)復試兩個環(huán)節(jié)。

　?。?）專業(yè)復試參照我校普通推免選拔執(zhí)行。

　?。?）考生通過專業(yè)復試后，根據(jù)各專業(yè)擬招生人數(shù)以及復試成績，按專業(yè)以不超1:2的比例確定參加教育資格復試名單。教育資格復試由研究生院會同教育學院組織，面試專家組由教育學院及相關中學教育專家組成，堅持樂教適教考核標準，針對備選考生進行資格考核。不合格考生退出國優(yōu)計劃選拔，可繼續(xù)參加我校普通推免選拔。

　　兩個環(huán)節(jié)均通過者取得國優(yōu)計劃備選資格。最終入選資格由接收專業(yè)根據(jù)招生計劃以及專業(yè)復試成績由高到低順次確定。

　　2.普通選拔（B、C類），只組織教育資格復試（復試方式同上）。考生報名前需征得導師同意，最終入選資格由對應專業(yè)根據(jù)招生計劃以及教育資格復試成績由高到低順次確定。

　　六、教育資格復試考查內(nèi)容

　　1.貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，具有從事教師職業(yè)的理想與信念。

　　2.富有愛心、責任心，樂觀向上、有親和力，品行端正，舉止得體，具有良好的道德素養(yǎng)。

　　3.掌握教育教學基本知識，了解學生身心發(fā)展一般規(guī)律與特點。

　　4.理解所教學科的知識體系、基本思想與方法技能。

　　5.具有相應的自然科學和人文社會科學知識，了解中國教育基本情況。

　　6.具有良好的語言表達能力、教學方法應用能力、良好師生關系構建能力，恰當?shù)慕逃虒W評價能力，有效的溝通合作能力。

　　7.善于主動收集分析相關信息，開展教育教學反思和研究工作。

　　8.能夠制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

　　七、激勵政策

　　1.研究生完成“國優(yōu)計劃”項目培養(yǎng)計劃，通過理工科學位論文答辯和教育碩士專業(yè)學位論文答辯，可同時申請理工科碩士學位和教育碩士專業(yè)學位。

　　2.“國優(yōu)計劃”研究生享受免國家中小學教師資格考試認定取得中小學教師資格（簡稱“免試認定”）改革政策。修完規(guī)定學分的“國優(yōu)計劃”研究生可參照教育類研究生免試認定相關規(guī)定，按程序申領中小學教師資格證書。

　　3.參與“訂單式”培養(yǎng)的“國優(yōu)計劃”研究生畢業(yè)后，可按*約定到相關中小學任教。

　　4.支持從教的“國優(yōu)計劃”畢業(yè)生回校報考博士研究生，參加繼續(xù)教育培訓及訪學交流，持續(xù)提升專業(yè)水平。