高中每個年級都非常重要，同學(xué)們必須要重視。想要學(xué)習(xí)好高中的課程，必須要落實到每一學(xué)科。下面一起來看看高中各科學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享。

語文：
作為一門基礎(chǔ)的語言類學(xué)科，語文的學(xué)習(xí)并非短期之內(nèi)就能夠見效的，而是一個長時間積累的過程。主要是積累、積累、積累！如果高中前兩年作文素材和觀點積累不足，可以多讀別人的優(yōu)秀作文，汲取別人的觀點，揣摩作者立意時的思維軌跡，將思維方式內(nèi)化為自己的思想，可以在一定程度上彌補積累的缺陷。語基題可以適當(dāng)做，但是不可一味刷題！理解與反思非常重要，文本理解和語文素養(yǎng)非常重要，積累非常重要?。ㄕ埐灰獙⒄Z文格式化，還它一絲飄逸的美感。）
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)是一門連貫性非常強的學(xué)科，無論是選擇文科還是理科，高一上學(xué)期的數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)應(yīng)該是很多人的心頭大患（好吧也是我的心頭大患）。數(shù)學(xué)題是做不完的，所以埋頭刷題不如認(rèn)真進(jìn)行歸納，歸納出一套解題模式，就會發(fā)現(xiàn)大部分題的解題方式都是相通的，而且有廣泛適用性。前面小題注意正確率，粗心是大忌！最后大題一定不能放棄，能寫多少寫多少，一定要堅持到最后一刻。
英語：
英語是以聽說讀寫為基礎(chǔ)的學(xué)科，詞匯、語法，閱讀與作文四個部分是主體，同時聽力也非常重要。英語作為一門語言，不能簡單以邏輯論之，因此即使在高考的危急時刻，仍要把培養(yǎng)和保持語感作為第一要義?？紙錾喜]有充裕的時間逐題分析，很多時候是靠語感和直覺答題，感覺讀得通順、語意符合，很多時候就是正確答案了（雖然可能有坑，但這種情況真的很少，老師也會反復(fù)強調(diào)）。英語的解題要以句子、文章的意思為中心，而非語法詞匯，弄懂句子的意思，問題就會迎刃而解了。

文綜：

注意文綜三門課不同的特點：例如學(xué)習(xí)歷史要脈絡(luò)清晰，學(xué)習(xí)政治要用術(shù)語，學(xué)習(xí)地理要注意分析計算，普遍性和特殊性等。并不能說因為是文科就一味只講究背誦，要是三門課用一樣的方法學(xué)習(xí)，生搬硬套，是不能取得好成績的。不要簡單的認(rèn)為文綜只要肯花時間肯背誦就一定能學(xué)好，其實文綜中還有相當(dāng)多的需要理解，需要靈活應(yīng)用的東西。有問題及時問，千萬不要把問題積累起來，不然到時會有挫敗感。

理綜：
理綜的復(fù)習(xí)一定要立足課本，切不可舍本逐末（相信這點老師已經(jīng)講濫了吧）。理綜考試最重要的是分配好時間，我個人的做法是按試題順序做，選擇題的做題時間嚴(yán)格限定，若超出則先隨便選一個并標(biāo)記，做完全卷后再思考。物理、化學(xué)、生物依據(jù)個人對每科的熟練度分配一定時間，并留下一點時間靈活安排。這種方法要求思維能夠在三科之間快速轉(zhuǎn)換，完成一科立即進(jìn)入下一科的思維模式，試題的安排是由易到難的，所以轉(zhuǎn)換思維花費的精力不用很多，也省去了翻試卷的時間，減小漏題風(fēng)險。
答題時注重各科的學(xué)科特點，按解題流程（比如物理的分析受力、列方程、解方程模式）答題。題干的提示有時候是答題的一大鑰匙，題干中不尋常的地方一定埋藏著思路！不要試圖從做過的題目中尋找思路，否則容易形成思維定式。有時候做題別想太多，“兵來將擋，水來土掩”是我做理綜時對自己最常說的一句話，把握根本（物化生三觀）。