化學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是掌握化學(xué)物質(zhì)定義和物質(zhì)的性質(zhì)以及互相問產(chǎn)生化學(xué)反映的本質(zhì)特征。那樣怎么才能學(xué)好中學(xué)化學(xué)呢?有哪些實用的技巧下面就一起來關(guān)注一下。

學(xué)好化學(xué)的高效方法
1、經(jīng)常溫故知新
在初三上學(xué)期，基本概念和基礎(chǔ)理論等化學(xué)的基礎(chǔ)知識比較多，這部分知識的特點是記憶容量大，比較抽象，較難理解。在學(xué)習(xí)過程中，要經(jīng)?；剡^頭去重新讀讀書上已經(jīng)學(xué)過的相關(guān)概念，這既可以加深對這些概念的記憶和理解，又對新課的學(xué)習(xí)有幫助。
2、提高復(fù)習(xí)效率
在做題的過程中盡量多考慮一下與本題相關(guān)的其他內(nèi)容，多聯(lián)系，真正地掌握并能舉一反三。至于平時的教學(xué)中介紹過而“基本要求”中不作要求的內(nèi)容，特別是提高要求的內(nèi)容，如方程式計算中的過量問題，復(fù)習(xí)時就不要再在上面花費太多時間。
3、增強表達能力
對于閱讀量大的題目，一些同學(xué)由于題目看不懂而失分。因此首先要加強閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀課本就是一個很好的途徑，既加深了對知識的理解，又提高了閱讀能力；其次，閱讀量大的題目中需要閱讀的信息大部分都是聯(lián)系生產(chǎn)、生活和時事的內(nèi)容，這類題的特點是起點高、落點低，能力要求并不高，只要通過閱讀看清題意，一般就能解決。關(guān)鍵是心理上不要先入為主地覺得它難。
4、充分重視實驗
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。近年來的中考突出了對學(xué)生實驗?zāi)芰?，諸如實驗操作、實驗設(shè)計和評價、實驗報告的書寫等方面的內(nèi)容的考查。中考實驗題的比例由15%升至25%，難度也逐年上升。因此在平時的學(xué)習(xí)中要充分重視實驗，爭取多動手做實驗。對于實驗手冊要求的學(xué)生實驗和課本上的演示實驗，要注意對實驗?zāi)康摹⒃?、操作、現(xiàn)象和結(jié)論的理解和掌握。
5、形成知識網(wǎng)絡(luò)
初中化學(xué)共介紹了五種混合物、四種單質(zhì)、十六種化合物。學(xué)習(xí)時要把分散繁雜的知識進行分類歸納，找出其中內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，形成知識網(wǎng)絡(luò)。老師和教輔書籍都會給出現(xiàn)成的小結(jié)圖表,同學(xué)在記這些圖表的同時，要嘗試著仿照這些圖表，根據(jù)自己的思考、理解，進行概括和總結(jié)，自己制作圖表，這樣做的效果比一味地背現(xiàn)成的圖表要好得多。

化學(xué)方程式計算的一般方法步驟

1.設(shè)：根據(jù)題意設(shè)出未知量。

【答題細則】設(shè)未知數(shù)時不帶單位。

2.寫：寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

【答題細則】① 化學(xué)方程式要配平;② 注意反應(yīng)條件、氣體和沉淀符號的標(biāo)注。

3.找：找出已知量和未知量的關(guān)系。

【答題細則】① 正確計算各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量;② 已知量為純凈物的質(zhì)量且要帶單位;③ 當(dāng)有兩個已知量時，應(yīng)將不足的那個量代入計算;④ 遇到有多步反應(yīng)時，用關(guān)系式法更快捷。

4.列：列出比例式。

【答題細則】等式兩邊化學(xué)意義應(yīng)相同。

5.求：求出未知數(shù)。

【答題細則】計算結(jié)果要帶單位。

6.答：簡明地寫出答案。

上述根據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算的注意事項可簡記為：化學(xué)方程式要配平，需將純量代方程;量的單位可直接用，上下單位應(yīng)相同。