高中晚自習(xí)如何復(fù)習(xí)？有何技巧？對于高三學(xué)生來說，晚自習(xí)時間是能自我支配的黃金時間，學(xué)習(xí)效果如何，直接影響到各科的成績，大家應(yīng)該怎么規(guī)劃才能讓晚自習(xí)成為成績逆襲的利器呢？

第一件事：復(fù)習(xí)

先回顧知識點(diǎn)，再做作業(yè)

目的：重新將知識加深記憶，做作業(yè)時不用翻書提高效率。

做每一科目的作業(yè)之前，用10-15分鐘時間去回顧新學(xué)的知識。

不要用看的方式，雖然這樣的方法最省時，但是效果欠佳，草草地看一遍還是記不住的。

要蓋住內(nèi)容板塊，列好線索欄復(fù)述內(nèi)容，將自己的理解寫在總結(jié)欄上。

當(dāng)然了，思維導(dǎo)圖也是復(fù)習(xí)的好幫手，1級標(biāo)題已經(jīng)將知識重點(diǎn)列舉出來，復(fù)習(xí)時看著1級標(biāo)題，復(fù)述后面的內(nèi)容。

第二件事：寫作業(yè)

（1）挑自己不擅長科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目，對于提高弱科有顯著效果。

（2）作業(yè)中努力嘗試但依然不會的題目，先放到一邊，找其他時間去問老師和同學(xué)。

（3）作業(yè)量太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費(fèi)勁的時候再做，當(dāng)作放松大腦。

（4）識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。

做完每一科作業(yè)之后，你可能會發(fā)現(xiàn)某些題你被卡住了，針對這樣的題目去翻書或者筆記，看看是哪一個知識點(diǎn)沒有掌握，寫在筆記上。把這個題目標(biāo)注一下，第二天提前半小時來自習(xí)的時候翻出來再做一遍。

第三件事：預(yù)習(xí)

每天的晚自習(xí)時間都要有意識的留一點(diǎn)時間來預(yù)習(xí)第二天將要學(xué)的內(nèi)容，對即將到來的新知識做到心中有數(shù)。

（1）閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識。

重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺特別難，做好記號，在聽課的時候，重視這些點(diǎn)的聽課。

（2）閱讀完后，嘗試去看看課后的練習(xí)。

不會的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標(biāo)識，明天在課堂或課后解決。

（3）復(fù)習(xí)與新知識點(diǎn)相關(guān)的舊知識。

對照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看有哪些知識是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識，抽點(diǎn)時間回看一下舊知識。

第四件事：必要的限時訓(xùn)練

對于高三的同學(xué)來說，日常的限時訓(xùn)練是非常有必要的。畢竟高中最后一年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)主要是集中在復(fù)習(xí)舊知識和訓(xùn)練考試能力上。限時訓(xùn)練可以很好的訓(xùn)練做題速度。

高三的同學(xué)，可以在晚自習(xí)最后預(yù)留完整的30-40分鐘進(jìn)行專題訓(xùn)練，比如在40分鐘內(nèi)完成4篇英語閱讀或者10分鐘時間做完型填空。

高效利用晚自習(xí)小技巧

學(xué)科之間輪流學(xué)

如果自習(xí)的時間是由自己來安排，而學(xué)習(xí)的時間又足夠長的話，為了避免一直學(xué)習(xí)某一個科目枯燥和注意力下降，可以學(xué)習(xí)完一個科目后，再換另一個科目，換個科目換個思維方式，可以讓學(xué)習(xí)不那么無聊。

晚自習(xí)課間，出去透透氣

晚自習(xí)的時間比較長，少則2個小時，多則3個多小時，可能一直坐在教室，會十分疲倦。因此課間時間，可以出去呼吸一口新鮮空氣。如果時間安排的緊湊，在教室內(nèi)站一會，或靠著閉眼放松五分鐘也是可以的！

晚自習(xí)結(jié)束前15分鐘可以這么做

不知道伙伴們會不會這樣，距離晚自習(xí)結(jié)束還有15分鐘的時候，原本安靜的教室開始吵起來了。幾乎這15分鐘，大家的心都開始奔向遠(yuǎn)方，此時，如果已經(jīng)受到干擾，那就索性不要再去學(xué)習(xí)，可這不代表無所事事，建議利用這焦躁的15分鐘，來梳理一下今天哪些事兒做好，哪些事兒沒做好，然后給明天的任務(wù)做一個大致的安排。