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        匯上優(yōu)課 廣州非凡教育 高中輔導(dǎo) 高中歷史答題技巧及答題要求有哪些?

        高中歷史答題技巧及答題要求有哪些?

        2023-11-20 11:44分類:高中輔導(dǎo)閱讀:118 分享
        新聞導(dǎo)讀

        歷史考試通常包含大量的知識(shí)點(diǎn)和復(fù)雜的事件,因此,了解一些答題技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將對(duì)考生有很大的幫助。下面一起來看看高中歷史答題技巧及答題要求都有哪些?

        高中歷史答題技巧

        一、認(rèn)真審題

        在高考?xì)v史中,審題是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。審題的目的在于明確題目要求,明確答案的方向和內(nèi)容。在審題過程中,要注意區(qū)分題目中的主干信息和干擾信息,把握關(guān)鍵詞和限定詞,例如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。只有明確了題目的要求,才能夠有針對(duì)性地組織答案。

        二、注重時(shí)空觀念

        歷史學(xué)科具有鮮明的時(shí)空特點(diǎn),時(shí)空觀念是歷史學(xué)科最基本的特點(diǎn)之一。在答題時(shí),要注意將歷史事件放在具體的時(shí)空背景下進(jìn)行考察,理清各個(gè)歷史事件的時(shí)間順序和空間分布。同時(shí),也要注意歷史事件之間的聯(lián)系和影響,把握歷史發(fā)展的整體性和連續(xù)性。

        三、理解材料信息

        歷史學(xué)科的題目中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)材料分析題,對(duì)于這類題目,需要認(rèn)真閱讀材料,提取材料中的有效信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解答。在閱讀材料時(shí),要注意材料的關(guān)鍵詞和中心思想,理解材料的深層含義和隱含信息。同時(shí),也要注意材料與課本知識(shí)的聯(lián)系,將材料與課本內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

        四、仔細(xì)檢查答案

        在答題完畢后,一定要仔細(xì)檢查答案,查看是否有遺漏、錯(cuò)誤或字跡不清的地方,及時(shí)進(jìn)行修改或補(bǔ)充。

        高考?xì)v史答題要求
        一、書寫到位。

        楷體或行楷體書寫文字的要求:不要用草體書寫,一筆一劃、減少連筆,書寫工整清晰,自然爽心悅目。用筆和用墨也很重要。高考要求用0.5mm黑色簽字筆,因此平時(shí)做題訓(xùn)練盡量靠近高考要求。不要使用鉛筆、亮度太低的藍(lán)黑墨水、藍(lán)黑色圓珠筆等。歷史客觀題目前都采用涂卡答題,在訓(xùn)練中應(yīng)選用合格的2B鉛筆涂卡。這樣可以更好地掌握這種鉛筆的特性,避免上考場(chǎng)時(shí)出現(xiàn)折斷鉛筆芯、涂得太輕或太重等不利現(xiàn)象??荚嚂鴮懼星f不能出現(xiàn)錯(cuò)誤字,否則會(huì)大煞風(fēng)景,影響閱卷者對(duì)你的印象。

        二、格式到位。

        文科書寫規(guī)格式樣是統(tǒng)一的,語文考試中的作文格式應(yīng)該運(yùn)用到歷史學(xué)科作答中來。為了使答案更加清晰明了,每個(gè)自然段應(yīng)該起筆空兩格,一行書寫不盡的文字應(yīng)該轉(zhuǎn)行頂格繼續(xù)書寫。這樣能夠使答案的層次更加分明,方便閱卷老師閱讀。同時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也應(yīng)該準(zhǔn)確清晰。不能從頭至尾只用“圓點(diǎn)”符號(hào),而是應(yīng)該根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行正確的使用。例如,逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)等應(yīng)該根據(jù)句子中的不同成分進(jìn)行使用。

        三、層次到位。
        層次是說話、作文內(nèi)容的次序,層次到位是正確分段的前提保證。每個(gè)歷史問題的解答總有主要線索,有的按時(shí)間劃分若干階段,有的按地點(diǎn)劃分幾個(gè)地域,有的按社會(huì)結(jié)構(gòu)分為政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等層面,有的須要按因果關(guān)系進(jìn)行從因素到結(jié)論進(jìn)行論證。我們應(yīng)該找準(zhǔn)適合題目的主要線索,依據(jù)線索,整理出第一層次的若干方面,這些方面有幾個(gè),就應(yīng)用幾個(gè)并列自然段去闡述。一般來說,在第一層次(或每個(gè)自然段)內(nèi)部,只需要將知識(shí)要點(diǎn)化就行了,不必再細(xì)化第三、第四層次為更多的自然段了。
        四、語言到位。
        例如說鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)就是特指第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),不能理解為兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。所以,歷史學(xué)科考試答題,不能自造歷史名詞,也不能用口頭語言,文學(xué)語言,甚至修辭手法。要充分尊重歷史學(xué)科語言的嚴(yán)肅性和科學(xué)性,采用教材中的標(biāo)準(zhǔn)概念、歷史老師講解時(shí)的正確觀點(diǎn)來闡述史實(shí),分析史料,評(píng)價(jià)人物。同時(shí),文字要簡(jiǎn)潔,語言要精練。

        tips:土地制度的演變:
        (1)、奴隸社會(huì):井田制形成于商,盛行于西周,瓦解于春秋。土地國(guó)有制
        (2)、封建社會(huì):國(guó)有土地、地主土地和自耕農(nóng)土地
        A、封建地主土地所有制:占支配地位,是封建生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)。這種土地所有制在中國(guó)存在2000多年,后期嚴(yán)重阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,成為中國(guó)長(zhǎng)期貧困落后的一個(gè)重要原因。
        B、個(gè)體農(nóng)民土地所有制:不占主要地位。這種小農(nóng)經(jīng)濟(jì)同地主土地所有制一樣,是****主義中央集權(quán)制建立和長(zhǎng)期存在的基礎(chǔ)。
        C、土地國(guó)有制:屯田制、均田制(北魏孝文帝頒布均田令,隋唐兩朝均采用)。
        (3)、社會(huì)主義社會(huì):社會(huì)主義土地公有制。

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