孩子觸覺(jué)敏感的原因

1、剖腹產(chǎn)

統(tǒng)計(jì)上也顯示，剖腹產(chǎn)的孩子觸覺(jué)敏感度是比較高的，主要是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)產(chǎn)道的擠壓，產(chǎn)道的擠壓本身就是觸覺(jué)刺激，此外，經(jīng)由擠壓也會(huì)促進(jìn)大腦一些激素的分泌，讓感覺(jué)系統(tǒng)比較正常。

2、缺乏關(guān)愛(ài)

缺乏父母關(guān)愛(ài)的孩子，在日常生活當(dāng)中，接觸大人擁抱的機(jī)會(huì)較少，游戲的時(shí)間也不夠，接受到的觸覺(jué)刺激自然不足，容易有觸覺(jué)敏感的問(wèn)題。

3、過(guò)度保護(hù)

這是中國(guó)人最常見(jiàn)的，小嬰兒剛出生怕他抓花臉，第一步就拿布條綁住他的雙手，或是以布套把拳頭包住，孩子手腳不能動(dòng)作，皮膚也感受不到氣流的刺激。平時(shí)以大包巾把嬰兒的身體包起來(lái)，減少了他得到來(lái)自父母皮膚、衣服、或其他物品碰觸的刺激。此外，大一點(diǎn)以后，因?yàn)楹ε潞⒆由。笕擞纸购⒆拥教巵y摸，觸覺(jué)的發(fā)展自然出問(wèn)題。

觸覺(jué)敏感行為表現(xiàn)：

（1）、對(duì)外界刺激信息適應(yīng)性弱，喜歡固著于熟悉的環(huán)境和動(dòng)作（重復(fù)的語(yǔ)言，動(dòng)作），固著于某些行為如吸允手指，咬指甲，在陌生環(huán)境中常表現(xiàn)焦慮不安。

（2）、容易膽小害怕容易，驚慌哭泣，缺乏自信，怕人，遠(yuǎn)離別人，害怕?lián)頂D、排隊(duì)和集中，不進(jìn)教室，不喜歡被別人觸碰和按摩，人際關(guān)系冷淡，常陷于孤立之中。

（3）、不喜歡碰觸某些粗糙的衣料或物品，不愿意穿粗布衣服，怕衣服內(nèi)的標(biāo)簽，怕風(fēng)吹日曬，常拒絕理發(fā)，洗頭發(fā)，洗臉，剪指甲，打針。

（4）挑食，偏食，用指尖拿東西 。

（5）對(duì)不經(jīng)意碰觸的東西反應(yīng)激烈，有的攻擊性強(qiáng)，經(jīng)常欺負(fù)別人，個(gè)性孤僻，在團(tuán)隊(duì)中很少有朋友。

(6）注意力不集中，很難專心，無(wú)法從事有耐心或有恒心的學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)成績(jī)差。

孩子觸覺(jué)敏感怎么辦

一、理解觸覺(jué)敏感的原因

首先，家長(zhǎng)需要理解孩子觸覺(jué)敏感的原因。孩子的觸覺(jué)系統(tǒng)可能因?yàn)楦鞣N原因而變得敏感或遲鈍，比如出生時(shí)缺氧、腦外傷、或者是發(fā)育過(guò)程中的問(wèn)題等。了解原因有助于家長(zhǎng)更好地理解孩子的情況，并為他們提供適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>

二、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

減少刺激：在家庭環(huán)境中，家長(zhǎng)應(yīng)盡量減少對(duì)孩子觸覺(jué)刺激的干擾。例如，保持室內(nèi)的整潔和安靜，避免過(guò)度裝飾和嘈雜的環(huán)境。

溫和觸碰：在與孩子互動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取溫和、輕柔的方式，避免過(guò)于激烈或粗暴的觸碰。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子與家人和朋友進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w接觸。

逐步適應(yīng)：對(duì)于一些敏感度較高的孩子，家長(zhǎng)可以逐步引導(dǎo)他們適應(yīng)不同的觸覺(jué)刺激。例如，通過(guò)逐漸增加洗澡水的溫度，幫助孩子逐漸適應(yīng)水溫的變化。

三、尋求專業(yè)幫助

如果孩子的觸覺(jué)敏感程度較重，影響了他們的日常生活和學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)可以考慮尋求專業(yè)的幫助。這可能包括兒童心理學(xué)家、發(fā)育專家或物理治療師等。他們可以提供更具體的建議和治療方案，以幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)觸覺(jué)敏感的問(wèn)題。