5. 教資筆試的題型分為客觀題和主觀題?？陀^題為四選一的選擇題，主觀題題型包括：簡答、論述、解答、材料（案例）分析、課例點(diǎn)評、診斷、辨析、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動設(shè)計(jì)、寫作等。下面來看看這些題應(yīng)該如何作答。

一、單選題作答技巧

1、排除法：從小用到大的解題方法，顧名思義把明顯不對的選項(xiàng)去掉，縮小范圍集中思考。比如選項(xiàng)中，同義或近義的選項(xiàng)直接排除掉，單選題只有一個(gè)答案。而有對立選項(xiàng)的，那答案一定就在其中一個(gè)。

2、正本清源法：如果選項(xiàng)實(shí)在不好排除，那就仔細(xì)回憶下選項(xiàng)的本意，往往能使自己擺脫困境。

二、簡答題作答技巧

1、“是什么”類型：這類題比較好對付，對已有的科學(xué)事實(shí)或理論做出可肯定，并簡單敘寫其表現(xiàn)。

2、“怎么做”類型：這類題強(qiáng)調(diào)過程，重點(diǎn)說明方法，值得注意的是要注意邏輯，理清各個(gè)步驟的先后順序。

3、“為什么”類型：這類題就是擺事實(shí)講道理，簡單說明原因，再把論據(jù)一一列出來即可。

4、“概念區(qū)分”類型：這類題考察的是對概念的認(rèn)知程度，回答這類題直接點(diǎn)出差異所在，然后把兩個(gè)名詞的概念都寫下來即可。

5、“整體把握”類型：這類題沒什么難度，靠的就是記憶，答題時(shí)要注意簡單羅列出來即可，不必每一點(diǎn)都做解釋。

三、材料分析題作答技巧

材料分析題，綜合素質(zhì)主要考察主要與教育觀、教師觀、學(xué)生觀、教師職業(yè)道德相關(guān)的內(nèi)容；教育教學(xué)知識能力考察重點(diǎn)與教育改革的核心理念、實(shí)際教育活動、教育管理活動中常見的疑難問題和容易引起困惑的事件有關(guān)。

因此此類題型作答時(shí)，考生要注重審題，有目的性地去看問題、閱讀題干。

要針對問題直接作答，簡潔明了，要結(jié)合案例的實(shí)際情況對理論進(jìn)行分析、說明，要注意分析題干，辨別任何一個(gè)有教育意義的信息，確定材料內(nèi)容設(shè)計(jì)的知識點(diǎn)，抓重點(diǎn)，理思路，全面考慮問題，一定要用考察的專業(yè)語言解答。

四、辨析題作答技巧

1、先做判斷：值得注意的是在進(jìn)行判斷時(shí)要仔細(xì)審題，往往因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)沒看清可能就導(dǎo)致判斷出錯(cuò)，這樣下面部分說再多也是枉然。

2、做解析：辨析題不是判斷題，要對其觀點(diǎn)進(jìn)行分析，觀點(diǎn)是正確就分析下如何正確，錯(cuò)誤也說明白哪里錯(cuò)誤，做到有理有據(jù)。

3、總結(jié)：最后最后做個(gè)總結(jié)，很多考生認(rèn)為可有可無，但有始有終無形中就多了印象分。

五、論述題作答技巧

1、“名言警句”類：這類題先要理解名人名言的含義及其主要思想，然后再談自己的理解和看法。

2、“案例分析”類：這類題首先要闡明理論，然后結(jié)合實(shí)踐去進(jìn)行論證，實(shí)踐和理論結(jié)合起來。

3、“做出評價(jià)”類：這類題目可能是論述題中最難的，常常讓你對一種理論或新生事物做出評價(jià)，做這類題要注意的是要符合教育教育原理，利用教育理論去進(jìn)行論證，最好能自由發(fā)揮一下。但不能偏移主題。

六、教學(xué)設(shè)計(jì)題作答技巧

直接套模板作答?？梢栽诰W(wǎng)上搜索一下模板看一下，多練習(xí)。

七、作文題作答技巧

1、審題立主旨：命題作文的形式是“以××××為題目”，其中××××就是作文的題目;話題作文的形式是“以××××為話題”，作文的題目只要在該話題范圍之內(nèi)即可;材料作文的形式是“題目自擬”

2、列提綱：既然是議論文就少不了論據(jù)論點(diǎn)，證明思路有兩類，第一類是一個(gè)論點(diǎn)多個(gè)論據(jù)來論證，第二類是分論點(diǎn)式，就是一個(gè)論點(diǎn)拆分為多個(gè)分論點(diǎn)，然后證明文章主旨。

3、運(yùn)用論據(jù)成文。論據(jù)可以是名言警句、寓言故事、生活實(shí)例、時(shí)政熱點(diǎn)大家把這些串起來一篇文章也就成型了。

*陜西咸陽2023下半年教師資格證書12月2日現(xiàn)場領(lǐng)取

*北京2023下半年中小學(xué)教師資格考試面試注意事項(xiàng)

*廣東2024年藝考類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案公布