要答對(duì)高考政治主觀試題，先要把“問題”審讀到位，這是關(guān)鍵點(diǎn)，也是提高得分率的起點(diǎn)。對(duì)“問題”至少要審讀出如下五個(gè)要素: 具體要求、知識(shí)范圍、主體、客體、題型。

政治試題劃定的知識(shí)范圍通常有如下幾種情況:一是宏觀范圍的知識(shí)界定，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化等。二是中觀范圍的知識(shí)界定，諸如辯證唯物論、認(rèn)識(shí)論、唯物辯證法等。

政治試題的回答語言，不能口語化也不能文學(xué)化，必須是政治學(xué)科術(shù)語。所以在審讀設(shè)問、解讀材料之后，要基于設(shè)問和材料去調(diào)動(dòng)課本知識(shí)，這也是高考的能力要求之一，即調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。

知識(shí)的調(diào)動(dòng)有逐步推進(jìn)的三個(gè)層次: 一是知識(shí)定位，二是知識(shí)再現(xiàn)，三是知識(shí)選用。我們基于材料已做了知識(shí)上的定位，接下來就要再現(xiàn)鎖定的這些知識(shí)，最后選用與這些材料聯(lián)系得最緊密的知識(shí)點(diǎn)?？忌挥芯邆湓鷮?shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)教材了如指掌，準(zhǔn)確把握各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，再結(jié)合材料，才能把考題答得有理有據(jù)，準(zhǔn)確而全面。