第一階段
學習：語音語法錄播課或銜接類課程報名課程后，開課前學管老師建群，發(fā)放學習資料。
第二階段
認識授課老師，學管老師，通過豐富有趣的課堂活動，使大家快速熟悉并融入課堂。
第三階段
授課老師帶領(lǐng)學生們在主題互動和趣味任務(wù)中體驗語言能力的飛躍與此同時，課上不時穿插新東方研發(fā)的練習和講解，助力掌握核心知識點。
第四階段
考試是檢驗學習成果最好的方式，針對所學語言相關(guān)的考試，大量補充練習，查缺補漏，為未來備考制定科學有效的規(guī)劃方案。
新東方歐亞教育是新東方教育科技集團旗下前途出國提供第二外語培訓和歐洲、亞洲國家/地區(qū)留學規(guī)劃的一站式教育服務(wù)機構(gòu)。新東方將致力于打造、完善第二外語培訓平臺，并以“全球視野、獨立人格、終身學習”為教育使命，為國家培養(yǎng)、輸送國際化視野的祖國脊梁。
新東方第二外語培訓擁有十多年的培訓經(jīng)驗，提供德語/日語/法語/韓語/西班牙語/意大利語/俄語七種語言的培訓，每年為數(shù)萬名學生提供小語種學習咨詢與培訓課程、以及歐洲亞洲 20 多個國家的留學申請服務(wù)、海歸就業(yè)服務(wù)。幫助大量學生順利通過考試，為國內(nèi)外輸送了大量的第二外語人才。
咨詢老師交際場景主題教學，課堂高效實用，所授知識與當?shù)貙W習生活無縫銜接。在打好語法基礎(chǔ)的前提下同樣注重聽口練習，保證學員在與教師和同學的互動中成為課堂的主人。
專業(yè)科班出身、擁有豐富的海外留學工作經(jīng)歷、母語級別語言水平。與學生學習路徑相同，學生現(xiàn)在痛點是我們曾經(jīng)走過的路。每周定期教研磨課，教學質(zhì)量有保障。
線下沉浸式學習氛圍，優(yōu)質(zhì)學習環(huán)境，有伴同行，事半功倍。線上打破空間的限制，“云教室”平臺師生同框面對面實時互動，無限次回放鞏固所學知識。
OMO教學模式（Online-Merge-Offline）為每一位學員配置了不同學習內(nèi)容，將系統(tǒng)化的知識碎片化學習吸收，將碎片化的知識系統(tǒng)化梳理。滿足學員個性化學習需求。
日語學習方法：“脫口而出”原則。
請記住明正老師的經(jīng)典口號：看懂是不夠的，聽懂是必須的，說出來才是自己的!
脫口而出是檢驗是否學有所成的唯一標準!
學日語最有效的方法就是：不脫口而出第一句，堅決不學第二句!學過之后要活學活用，現(xiàn)炒現(xiàn)賣?？吹饺毡救司透?，實在沒條件找不到日本人，就和朋友、同學講。也可以背誦很多文章，找機會說出去，立刻獲得刺激和成就感!不要錯過任何脫口而出的機會!
只有將你學到的東西脫口而出才算是真正學到了東西，才叫學有所成!記?。喝照Z越說就越流利!拋棄羞怯，大膽的說吧!
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