認定種類

1.幼兒園教師資格;

2.小學教師資格;

3.初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格，統(tǒng)稱初級中學教師資格;

4.高級中學教師資格;

5.中等職業(yè)學校教師資格：包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格;

6.中等職業(yè)學校實習指導(dǎo)教師資格：包括中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導(dǎo)教師資格。

申請條件

申請認定教師資格者(以下簡稱“申請人”)應(yīng)當具備以下條件:

1.擁護黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，遵守教師職業(yè)道德，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，為人師表，且未達到國家法定退休年齡的中國公民。

2.申請中小學教師資格，申請人戶籍所在地、居住地(須持有當?shù)鼐幼∽C且在有效期內(nèi))或就讀學校所在地(僅限應(yīng)屆畢業(yè)生、全日制專升本學生和在讀研究生)應(yīng)在邵陽市行政區(qū)域內(nèi)。

3.具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學歷。應(yīng)屆畢業(yè)生在教師資格認定機構(gòu)作出認定教師資格的結(jié)論前應(yīng)取得畢業(yè)證書。

4.申請人應(yīng)當參加相關(guān)考試、測試，并達到相應(yīng)要求。

(1)申請認定高級中學(中等職業(yè)學校)及以下教師資格的，除本條第(2)項規(guī)定的人員之外，應(yīng)當參加國家中小學教師資格考試，獲得教師資格考試合格證明且在有效期內(nèi)。

(2)屬于免試認定改革范圍的教育類研究生和師范生，通過教育教學能力考核且獲得《師范生教師職業(yè)能力證書》(證書有效期三年)的，可憑《師范生教師職業(yè)能力證書》申請認定相應(yīng)的教師資格。《師范生教師職業(yè)能力證書》在有效期內(nèi)只可使用一次，如申請認定其他學段和學科教師資格，不予免試，須參加國家中小學教師資格考試。

5.普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申請語文、小學全科和對外漢語教學教師資格的普通話應(yīng)當達到二級甲等及以上水平，申請語音教師資格的普通話應(yīng)當達到一級乙等及以上水平。

6.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學工作的需要，參加認定當年在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

拓展閱讀：教師資格的認定憑證都有哪些？

憑證一、教師資格證書是由教師資格認定機構(gòu)在認定申請人各方面條件都符合相應(yīng)教師資格條件后，頒發(fā)給申請人并由申請人本人持有的有效證件。證書的編號與《教師資格認定申請表》中的編號一致。

憑證二、《教師資格認定申請表》作為教師資格法定的憑證之一，其內(nèi)容和要求是全國統(tǒng)一的。申請表中涉及個人簡歷和申請內(nèi)容部分由申請人填寫，教育教學能力測試考察(教師資格考試)部分由教師資格專家審查委員會填寫，認定意見由相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)填寫并加蓋公章。

申請表一式二份，一份由認定申請人教師資格的教師資格認定機構(gòu)保存，一份存入已取得教師資格者的人事檔案，作為具有教師資格的法定憑證之一。取得教師資格者的《教師資格認定申請表》中記錄有頒發(fā)給申請人的教師資格證書的號碼，因此持證人所持教師資格證書號碼須與本人檔案中的號碼完全一致才有效。僅有教師資格證書，而持證人的人事檔案中沒有《教師資格認定申請表》(或《教師資格過渡申請表》)或者兩者的號碼不一致，不能視為具有教師資格。