培訓(xùn):少兒英語-幼兒英語-啟蒙英語-青少兒英語-語言培訓(xùn)
少兒英語怎么學(xué)習(xí)英語口語?在當(dāng)今嚴(yán)重的社會競爭下,為了不讓孩子輸在起跑線之上,每位家長讓孩子都會多掌握一門語言,家長自己都要學(xué)習(xí)英語口語,然后教孩子學(xué)習(xí)英語口語。但是很多家長在教孩子學(xué)習(xí)英語口語的時(shí)候沒有掌握正確的方法,導(dǎo)致孩子的叛逆心加重。今天小編就為大家講述一下如何正確的教孩子學(xué)英語口語。
讓孩子感受不同的語音和因素。
一方面是開闊視野,另一方面是鍛煉孩子的聽力敏感度。這時(shí)候我們可以帶著孩子去外國小朋友去的地方玩,讓孩子感受不一樣的說話方式。最重要的是讓孩子適應(yīng)環(huán)境,通過孩子們的眼睛、耳朵和嘴巴,感受不一樣的人種、語言和食物等等,這樣提早的進(jìn)行接觸,未來的孩子的適應(yīng)能力會更強(qiáng)。
對孩子興趣的激發(fā)
通過有效的互動,進(jìn)行英語語感的培養(yǎng)。我曾經(jīng)看到有媽媽在路上一個(gè)勁兒得問孩子:“這個(gè)用英語要怎么說,那個(gè)用英語要怎么說?”一路上都在問,孩子一路上表現(xiàn)的非常抵觸。說實(shí)話這位媽媽想讓孩子從小形成英漢互譯的概念很可怕。我們?nèi)绻倖枺哼@個(gè)書要怎么說,這個(gè)桌子要怎么說,不斷地去進(jìn)行重復(fù),實(shí)際上就是在刻意的讓孩子建立這樣一個(gè)信號,就是書是Book,電腦是Computer,從小他腦子里面就是英語漢語對照的,而不是直接建立英語口語思維,同時(shí)還有可能損害了孩子的興趣。
這一學(xué)習(xí)階段的孩子,要養(yǎng)成自然的拼讀能力,能把音、形、義簡單的結(jié)合,建立早期的閱讀興趣。英文就像是我們中文的拼音一樣,絕大多數(shù)的單詞都是可以拼出來,這時(shí)候就要幫助孩子練習(xí)拼讀能力,實(shí)現(xiàn)簡單的見詞能讀,聽音就可以寫出來。
這個(gè)時(shí)期的孩子都是比較喜歡玩的,一般總的來說,半個(gè)多小時(shí)差不多,但也是不一定的,要看孩子的心情及身體狀態(tài)。我希望每位家長每天都至少保證有25分鐘左右的時(shí)間用英語與孩子互動,這對于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,保持持久的學(xué)習(xí)動機(jī)對孩子是比較好的。
以上內(nèi)容就是小編為大家介紹的如何教孩子學(xué)英語口語的有關(guān)介紹,希望歸各位家長有幫助。
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