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2024上半年天津教師資格證報(bào)考條件
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
2.遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好思想品德。
3.符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
4.具備《中華人民共和國(guó)教師法》和《教師資格條例》(中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第188號(hào))規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。
5.擁有天津市戶籍或有效期內(nèi)的《天津市居住證》(注:《天津市居住證》為卡片式居住證或有效期內(nèi)的電子居住證,其他任何回執(zhí)或憑證均無(wú)效)。
6. 報(bào)名時(shí),只能選填天津市戶籍或天津市居住證其中之一。
7.坐落我市的全日制普通高等學(xué)校在校三年級(jí)(含)以上學(xué)生(含在讀研究生和專升本學(xué)生),可憑《教育部學(xué)籍在線認(rèn)證報(bào)告》或?qū)W校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。其他年級(jí)在讀學(xué)生不得報(bào)考;
報(bào)考幼兒園教師資格的,應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;
報(bào)考小學(xué)教師資格的,應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)或大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;
報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師資格的,應(yīng)具備大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;
報(bào)考高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格的,應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷;
報(bào)考中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或大學(xué)專科及以上學(xué)歷,同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級(jí)以上技術(shù)工人等級(jí)。
8.凡使用國(guó)外學(xué)歷學(xué)位證書報(bào)考的,考生須持有教育部出國(guó)留學(xué)服務(wù)中心出具的《國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書》或自行打印的帶有電子簽章的電子版認(rèn)證書。
9.根據(jù)《教育部辦公廳中共中央臺(tái)灣工作辦公室秘書局國(guó)務(wù)院港澳事務(wù)辦公室秘書行政司關(guān)于港澳臺(tái)居民在內(nèi)地(大陸)申請(qǐng)中小學(xué)教師資格有關(guān)問題的通知》(教師廳〔2019〕1號(hào))文件精神,港澳臺(tái)居民可持港澳臺(tái)居住證、港澳居民來(lái)往內(nèi)地通行證、五年有效期臺(tái)灣居民來(lái)往大陸通行證,在我市報(bào)名參加教師資格考試。
10.按照教育部的規(guī)定,未經(jīng)省級(jí)教育行政部門核準(zhǔn)并報(bào)教育部備案的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育、小學(xué)教育等教育類專業(yè)的畢業(yè)學(xué)歷,不能作為申報(bào)幼兒園、小學(xué)教師資格考試的合格學(xué)歷。
11.被撤銷教師資格的人員,5年內(nèi)不得報(bào)名;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報(bào)名。參加教師資格考試有作弊行為的,按照《教師資格條例》(中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第188號(hào))和《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國(guó)教育部令第33號(hào))的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
拓展閱讀:教綜模擬題--判斷題練習(xí)
1.個(gè)體發(fā)展就是指?jìng)€(gè)體的心理發(fā)展。( )
答案:×
解析:個(gè)體發(fā)展包括身體和心理兩方面的發(fā)展。把個(gè)體發(fā)展等同于個(gè)體的心理發(fā)展的說(shuō)法是片面的。
2.現(xiàn)代教育具有顯著的經(jīng)濟(jì)功能。( )
答案:√
解析:教育的經(jīng)濟(jì)功能主要體現(xiàn)在教育對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用中,具體表現(xiàn)有:①教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力;②教育再生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)。
3.教育在人的身心發(fā)展中起著決定作用。( )
答案:×
解析:在影響人的發(fā)展的因素中,教育對(duì)人的發(fā)展特別是對(duì)年青一代的發(fā)展起著主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用。個(gè)體的主觀能動(dòng)性是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,也是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。
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