1. 濟(jì)南市藝體生文化課補(bǔ)習(xí)班哪里口碑棒？濟(jì)南迪諾在藝考文化課的輔導(dǎo)方面，秉持著讓學(xué)員在不耽誤專業(yè)考試的基礎(chǔ)上，將文化課的基礎(chǔ)知識(shí)全面的撿起來(lái)，幫助藝體考生有效梳理文化課知識(shí)點(diǎn)，展開(kāi)科學(xué)的學(xué)習(xí)，也設(shè)置了專業(yè)的輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并且展開(kāi)教學(xué)。

招生對(duì)象
藝考生
授課模式
面對(duì)面授課
上課時(shí)間
報(bào)名即可上課
教學(xué)目的
幫助學(xué)生加強(qiáng)和提高對(duì)文化課的運(yùn)用
課程亮點(diǎn)
從課堂內(nèi)容到課下習(xí)題，從難題到錯(cuò)題，反復(fù)講練，找到知識(shí)遷移規(guī)律，發(fā)現(xiàn)薄弱項(xiàng)，逐步突破！

高一選科指導(dǎo)
學(xué)生選科特質(zhì)測(cè)評(píng)、測(cè)評(píng)澄清分析與專業(yè)篩選、形成專屬選科分析報(bào)告、2-3次選科目標(biāo)錨定
國(guó)家級(jí)競(jìng)賽承辦
青少年人工智能挑戰(zhàn)賽、WRC世界機(jī)器人創(chuàng)新大賽、“地球小博士”知識(shí)大賽、語(yǔ)文報(bào)杯作文大賽
多元升學(xué)規(guī)劃
強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考指導(dǎo)、綜合評(píng)價(jià)報(bào)考指導(dǎo)、港澳臺(tái)院校報(bào)考指導(dǎo)、專項(xiàng)計(jì)劃等升學(xué)路徑推薦
高校實(shí)踐研學(xué)營(yíng)
大學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究性學(xué)習(xí)、知名高校教師指導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、大學(xué)研學(xué)營(yíng)、*蓋章研究證書(shū)
高考志愿填報(bào)
學(xué)生高報(bào)特質(zhì)測(cè)評(píng)、專業(yè)與院校解析與精準(zhǔn)匹配、目標(biāo)設(shè)置與狀態(tài)激勵(lì)、形成3-4版專屬填報(bào)方案
社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)
10個(gè)工作日社區(qū)服務(wù)、行業(yè)知名企業(yè)職業(yè)體驗(yàn)課題式研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、云平臺(tái)填寫(xiě)指導(dǎo)

藝術(shù)生要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，懂取舍

高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加文化課學(xué)習(xí)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn)，甚至可以有選擇地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍。在藝考文化課的復(fù)習(xí)沖刺階段中，藝考生務(wù)必要提高文化課復(fù)習(xí)的效率，抓住每學(xué)科中的重要考點(diǎn)，容易得分的部分都盡量去拿高分。爭(zhēng)取做到基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不丟分，重點(diǎn)、熱門(mén)考點(diǎn)爭(zhēng)取多拿分。

迪諾學(xué)習(xí)小組作為山東本土成長(zhǎng)起來(lái)的知名教學(xué)組織和教育品牌，迪諾教育經(jīng)過(guò)多年的努力，從傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)蛻變成“迪諾學(xué)習(xí)小組，服務(wù)家庭教育”這一高效學(xué)習(xí)組織。
目前迪諾學(xué)習(xí)小組的家庭教育服務(wù)項(xiàng)目涵蓋了高中的各類素質(zhì)教育內(nèi)容，以及家庭生活技能、家庭幸福技巧、中老年文化娛樂(lè)等來(lái)滿足不同年齡階段的生活和精神需求。
針對(duì)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定科學(xué)高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在完備的課程體系基礎(chǔ)上，提供多種形式的小組學(xué)習(xí)指導(dǎo)與及時(shí)的學(xué)習(xí)效果反饋，讓家庭成員在知識(shí)、方法、能力、素養(yǎng)等層面上共同成長(zhǎng)進(jìn)步。

適合編導(dǎo)生提分的小技巧：

專業(yè)能力遷移法

應(yīng)用1：知識(shí)點(diǎn)背誦遷移

注意與高考科目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和背誦，融會(huì)貫通，比如語(yǔ)文中的古詩(shī)詞、文學(xué)常識(shí)背景等，歷史科目中的重大歷史事件、藝術(shù)史綱要，再如政治科目中的文藝熱點(diǎn)分析，get！如此便可在學(xué)習(xí)編導(dǎo)的同時(shí)把語(yǔ)文和文綜都給復(fù)習(xí)了，一舉多得，何樂(lè)不為。

應(yīng)用2：寫(xiě)作技巧遷移

編導(dǎo)寫(xiě)影評(píng)和作文中寫(xiě)議論文本質(zhì)上同根同源，結(jié)構(gòu)承襲：開(kāi)篇立論——案例論述——總結(jié)升華的寫(xiě)作三部曲。值得注意的是，在語(yǔ)文作文的舉例中，論據(jù)最少要有三個(gè)，達(dá)到四個(gè)為佳。

應(yīng)用3：創(chuàng)作素材遷移

編導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程中接觸到的知名導(dǎo)演的豐富的背景素材或者藝考明星的奮斗歷程，各種影視行業(yè)或文化行業(yè)的熱點(diǎn)、見(jiàn)聞都可以應(yīng)用在語(yǔ)文或英語(yǔ)的作文素材中，既避免了素材的老套又能結(jié)合自身專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行寫(xiě)作，更具真情實(shí)感！

*濟(jì)南哪個(gè)文化課藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好？

*高中政治材料分析題解題步驟

*學(xué)好語(yǔ)文要掌握哪些步驟？

*濟(jì)南2024藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班貴不貴?

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