培訓(xùn):高三輔導(dǎo)、高三復(fù)讀、藝考文化課
武漢高考文化課寒假沖刺班哪家靠譜?華一教育的高三集訓(xùn)營通過對學(xué)生進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)能力評估,將學(xué)生分成不同的班級和層次,幫助每個學(xué)生都能夠得到個性化的教學(xué)服務(wù)。能夠更好地滿足高三學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提高教學(xué)體驗感。
高考補(bǔ)課沖刺班選擇方法
1.看老師水平
一個好的老師對學(xué)生的影響是非常大的,所以我們在選擇高三補(bǔ)習(xí)班的時候首先要關(guān)注的就是老師,一個具備高水準(zhǔn)的老師,對學(xué)生成績的提升有著重要的影響,我們在選擇高三補(bǔ)習(xí)班的時候可以通過試聽來判斷這個老師的授課水平。挑選一個合適自己的老師,這樣也有助于我們成績的提高。
2.看成績提升
如果說我們在一個補(bǔ)習(xí)班連續(xù)補(bǔ)習(xí)了幾個月,而我們的成績沒有顯著的提高,說明這個補(bǔ)習(xí)班不適合我們,可能是老師的授課方式學(xué)生不習(xí)慣,或者是因為其他的原因,這時就應(yīng)該理解更換補(bǔ)習(xí)班,不要耽誤寶貴的時間。我們選擇高三補(bǔ)習(xí)班的目的就是以提升成績?yōu)橹?,其他因素都不占主?dǎo)地位。
武漢華一教育開設(shè)的高三文化課寒假輔導(dǎo)班針對部分高三學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下,采取小班化、個性化針對性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升教學(xué)效果,利用學(xué)生的寒假休閑之余的時間,對各學(xué)科進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)等。
招生對象
通過藝術(shù)專業(yè)參加高考的高三學(xué)生
上課時間
即來即學(xué)
授課科目
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、日語
課程亮點(diǎn)
個性測評、精準(zhǔn)規(guī)劃——根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)合理地定制提升方案;
精品小班、分層教學(xué)——三輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)講起,學(xué)生都能聽得懂;
嚴(yán)師執(zhí)教、高效教學(xué)——每位老師均擁有多年教學(xué)經(jīng)驗。
授課形式
線下面授
授課特色
免費(fèi)試聽,小班教學(xué),封閉住宿
定制教材
工欲善其事,必先利其器。華一定制教材,刪繁就簡,化難為易,精講必考點(diǎn),刪除非考點(diǎn),狠抓得分點(diǎn),精準(zhǔn)備考,有的放矢。
配套學(xué)霸
學(xué)霸養(yǎng)成計劃,助你成為學(xué)霸。精準(zhǔn)預(yù)測考點(diǎn),優(yōu)選經(jīng)典考題,步步為營。點(diǎn)撥技巧,傳授套路,巧記模板,從容應(yīng)試,錦上添花。
教學(xué)計劃
精心打磨高考教學(xué)計劃,科學(xué)規(guī)劃與教學(xué)實踐相結(jié)合。一輪復(fù)習(xí)夯實基礎(chǔ),精講精練;二輪復(fù)習(xí)專題突破,構(gòu)建體系;三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練,真題評析。考前串講,拓展思路,精準(zhǔn)押題,事半功倍。
1、堂堂清
力求真正理解課堂知識,!疑惑當(dāng)天解決,不把問題留到下課
2、日日清
當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,力求”今日事今日畢”
3、周周清
一周一小考,驗收當(dāng)周學(xué)習(xí)效果,針對性補(bǔ)習(xí),直到過關(guān)為止
4、月月清
一月一大考,差漏補(bǔ)缺,確保每周小進(jìn)步,每月大進(jìn)步
高三各類型考生怎么沖刺?
特尖生——特尖生無弱科,但語文很關(guān)鍵。特尖生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對自身問題比較清楚,根據(jù)自身實際情況有針對的進(jìn)行練習(xí)和鞏固。
一層次——以問題、試題帶知識鏈、知識塊復(fù)習(xí)!采用思維導(dǎo)圖法,即問題串知識,考點(diǎn)大串聯(lián)。
二層次——可以與老師同學(xué)快步互動完成知識鏈或知識塊!采取清單式復(fù)習(xí)法:主要考點(diǎn)、重要考點(diǎn)、容易混淆點(diǎn)、??汲ee點(diǎn),然后配以對應(yīng)練習(xí)強(qiáng)化!鞏固80%基礎(chǔ)題+突破10%中上題。
三層次——主干知識目錄法:按課本單元目錄聯(lián)想主要考點(diǎn);按考綱列出的考點(diǎn)與課本內(nèi)容接軌,逐個點(diǎn)過關(guān),再施以訓(xùn)練,目標(biāo)對準(zhǔn)80%基礎(chǔ)題,不撥高。這層次教學(xué),教師應(yīng)以教師引導(dǎo)為主。
四層次——建議書本配考本重點(diǎn)和??键c(diǎn)復(fù)習(xí),目標(biāo)對準(zhǔn)中低檔題。這一層次學(xué)生要多講多練,課堂上教師還是要多些時間講清知識重點(diǎn),安排多一點(diǎn)時間讓學(xué)生訓(xùn)練。
武漢華一教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2008年,由原華師一附中、武漢二中等重點(diǎn)中學(xué)一線教師創(chuàng)辦,是教育局批準(zhǔn)成立的正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于高考文化課沖刺培訓(xùn)和高考復(fù)讀生文化課培訓(xùn),辦學(xué)許可證編號分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴(yán)師教誨,助教輔導(dǎo),小班制分層教學(xué),封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績,向成績要口碑!16年來,華一已經(jīng)幫助數(shù)千名學(xué)子成功實現(xiàn)了他們的大學(xué)夢想!
針對考生最后沖刺階段該如何應(yīng)考
文科:用心態(tài)和作文取勝
“文科中最容易被學(xué)生忽視的是語文,沖刺階段考生更是不會在語文上下功夫。因為語文基本拉不開分,但語文反而是不定性因素最大的。”
龔佩麗說,基礎(chǔ)題考生一般都能拿到90分以上,但如果在最后階段,考生能發(fā)現(xiàn)自己的問題,分類、分層次復(fù)習(xí),找出自己薄弱點(diǎn),專門針對薄弱點(diǎn)對癥下藥,高考拿到110 分不是沒可能。然而,考生在這個階段,文科生會把精力放在數(shù)學(xué)、英語上,理科生會放在物理、化學(xué)上。這樣復(fù)習(xí)較強(qiáng)的學(xué)科,反而是最不容易出成績的。
?華一教育會為學(xué)員們進(jìn)行定期的學(xué)科測試,根據(jù)學(xué)生的自身情況進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃的助力!利用周測、月測、沖刺、模擬等環(huán)節(jié),實現(xiàn)學(xué)員們因材施教的體系,如果想了解更多武漢華一教育的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解武漢華一教育校區(qū)地址、課程安排等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。
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