為什么要做少兒書法啟蒙

培養(yǎng)觀察力和專注力：學(xué)習(xí)書法需要觀察和模仿字形、筆畫和結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)，這有助于培養(yǎng)孩子的觀察力和專注力。通過長期的練習(xí)，孩子可以逐漸提高對細(xì)節(jié)的敏感度和專注度。

塑造性格和培養(yǎng)耐心：學(xué)習(xí)書法需要長期的堅持和耐心，這有助于培養(yǎng)孩子的意志力和耐心。同時，書法中的筆畫和結(jié)構(gòu)變化也可以幫助孩子更好地理解事物的發(fā)展和變化，培養(yǎng)其應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。

提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量：書法練習(xí)可以幫助孩子更好地調(diào)節(jié)情緒和放松身心，提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，孩子可以通過書法來放松自己，調(diào)節(jié)情緒，從而更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

兒童書法啟蒙需要注意以下幾點：

合適的年齡：兒童書法啟蒙建議從3歲開始，因為這個年齡段的孩子手部肌肉和關(guān)節(jié)已經(jīng)發(fā)育到一定程度，能夠初步掌握執(zhí)筆和運筆的技巧。

正確的姿勢和工具：在孩子開始學(xué)習(xí)書法時，家長需要糾正孩子的姿勢和工具，確保孩子能夠正確地掌握執(zhí)筆和運筆的技巧。同時，家長也要注意孩子的坐姿和情緒，避免過度的壓力和疲勞。

培養(yǎng)興趣：兒童書法啟蒙應(yīng)該以興趣為主，讓孩子在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中逐漸提高技能和理解能力。家長可以引導(dǎo)孩子欣賞一些優(yōu)秀的書法作品，激發(fā)孩子的興趣和熱情。

堅持練習(xí)：學(xué)習(xí)書法需要長期的堅持和耐心，家長需要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天練習(xí)，逐漸提高技能水平。

練習(xí)硬筆書法要做到：收放有致

四筆畫通過收放產(chǎn)生寬窄、高低、疏密的對比，從而使人獲得美的享受。
橫畫多的字，橫畫必然是有收有放，最長的橫畫在一個字中只有一個。
豎畫多的字，豎畫也是有收有放，最長的豎畫在一個字里也只有一個。
撇畫多的字，撇畫也是有收有放，最長的撇畫在一個字里也只有一個。

如：我、成，這兩個字都有一個共同的特點，都是左收右放。而“相、和”都是左放右收。“官、安”雖然都有寶蓋頭，但是收放情況并不一樣，“官”是上放下收，“容、安”是上收下放。

推而廣之，主要的筆畫要放，次要的筆畫要收；中宮的筆畫要收，外圍的筆畫要放。
掌握了收放的規(guī)律，我們就可以把字寫得舒展而飽滿。