根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于深化高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（粵教考〔2023〕14號(hào)）的要求，經(jīng)研究，現(xiàn)將2024年省統(tǒng)一命題地市的初中學(xué)業(yè)水平語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物學(xué)等科目考試時(shí)間安排如下：

初中學(xué)業(yè)水平體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等科目及物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)一考試的具體時(shí)間，由各地市根據(jù)本地實(shí)際情況確定。非省統(tǒng)一命題地市初中學(xué)業(yè)水平相應(yīng)科目的考試時(shí)間，由相關(guān)市自行確定。

中考考試安排

（一）考試對(duì)象

適用對(duì)象為2024—2026年廣州市初中應(yīng)屆畢業(yè)生和報(bào)考廣州市高中階段學(xué)校的返穗生、往屆生。

（二）考試內(nèi)容

嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》命題，堅(jiān)持以學(xué)定考，科學(xué)確定各學(xué)科考試命題內(nèi)容。全面推進(jìn)基于核心素養(yǎng)的考試，試題要全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)立德樹(shù)人根本任務(wù)，抓住義務(wù)教育階段“培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力”的實(shí)質(zhì)與核心，以必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值觀為考試內(nèi)容，合理確定基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、探究性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性試題比例。注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念、愛(ài)國(guó)主義、品德修養(yǎng)、知識(shí)見(jiàn)識(shí)、奮斗精神、綜合素質(zhì)等方面的考查，注重對(duì)學(xué)生思維過(guò)程、創(chuàng)新意識(shí)和在真實(shí)情境中分析解決問(wèn)題能力的考查。按照“兩考合一”“兼顧畢業(yè)和升學(xué)”的功能定位，科學(xué)合理設(shè)置各科目的考試時(shí)長(zhǎng)、容量、難度和試題結(jié)構(gòu)，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的試題，杜絕偏題、怪題。

（三）考試方式

地理科目實(shí)行閉卷筆試；生物學(xué)科目實(shí)行閉卷筆試和實(shí)驗(yàn)操作考試；信息科技科目實(shí)行上機(jī)考試；藝術(shù)科目實(shí)行上機(jī)考試和實(shí)踐考察。

（四）考試時(shí)間

地理和生物學(xué)（含實(shí)驗(yàn)操作）考試安排在八年級(jí)下學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。信息科技考試安排在九年級(jí)上學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。藝術(shù)實(shí)踐考察安排在九年級(jí)上學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行，上機(jī)考試安排在九年級(jí)下學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行。

（五）成績(jī)呈現(xiàn)和使用

錄取參考科目成績(jī)?cè)u(píng)定由高到低分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)按在全市考生總?cè)藬?shù)所占比例分別劃分為：A（25％）、B（35％）、C（25％）、D（10％）、E（5％）。

在普通高中自主招生和名額分配招生時(shí)，示范性普通高中（包括國(guó)家級(jí)示范性普通高中學(xué)校和市示范性普通高中學(xué)校，以下同）投檔考生的錄取參考科目成績(jī)均須達(dá)到C級(jí)及以上，非示范性普通高中投檔考生的錄取參考科目成績(jī)均須達(dá)到D級(jí)及以上。

（六）成績(jī)認(rèn)定及有效期

用于初中畢業(yè)與學(xué)歷認(rèn)定的錄取參考科目考試成績(jī)，長(zhǎng)期有效。用于招生錄取的錄取參考科目考試成績(jī)，應(yīng)屆生當(dāng)屆有效，非應(yīng)屆生當(dāng)年有效。在非本市取得的由市級(jí)以上教育行政部門統(tǒng)一組織的錄取參考科目考試成績(jī)，由轉(zhuǎn)出地的市級(jí)以上教育行政部門出具成績(jī)證明，可辦理成績(jī)轉(zhuǎn)入。