天津新東方劍橋英語KET培訓課程怎么樣?新東方劍橋英語KET培訓班的課程整體來說是挺好的。不管是全程提升班還是精講班,都具有較強的針對性和實用性。兩者的教學內(nèi)容都包括語法、閱讀、聽力、口語和寫作等方面,可以全面提高學生的英語水平。
為什么選擇KET/PET來提高英語水平?
對于孩子來說,隨著年級的提升以及各方面對英語知識的要求提高,僅是掌握校內(nèi)課本的內(nèi)容已經(jīng)無法滿足孩子的需求,需要通過課外學習來拓展孩子的知識面。
對于基礎薄弱的孩子來說,能夠有效幫助他們打好基礎,而英語水平較好的孩子,通過學習KET/PET課程則可以達到“拔尖”的效果,校內(nèi)成績會優(yōu)于同齡人。
因此,孩子學習劍橋英語課程,英語水平能力提高之后,不僅能輕松應對學校英語學科的學習和考試,如即將到來的期末考、小升初的升學考試。還能為之后的初中學習做好鋪墊,知識層次提高了,孩子的學習自然能夠輕松面對。
天津新東方學校成立于2002年,是新東方教育科技集團旗下重要的戰(zhàn)略分校之一,目前 在市內(nèi)、武清區(qū)、濱海新區(qū)各交通便利的位置開設均開設教學點。學校致力于提供托福、雅思、GRE、GMAT等留學考試備考輔導、國際學校備考輔導、國際學科(AP、A Level、IB等)備考輔導、國際預科以及國際升學備考計劃和輔導、成人英語能力提升等課程和服務。
同時,學校也一直致力于推動高校合作建設,助力大學生提升綜合能力,開展職前能力培養(yǎng),增加高校學子就業(yè)競爭力,同天津大學、南開大學、河北工業(yè)大學、天津商業(yè)大學等建立良好合作關系。
針對準備參加劍橋新版KET考試的學員的一站式課程及解決方案,為學員提供從新版KET基礎夯實、能力提升、技能講解及強化、針對性練習等全程解決方案及教學內(nèi)容。幫助學員合理安排不同課程的學習時間和順序,輔以階段性???,檢測學員的學習效果并針對性的調(diào)整下階段的學習方案。高效利用時間,科學備考。
適用學員:
欲參加劍橋新版KET級別考試且基礎薄弱的學生。
學習目標:
將多階段的課程進行結合,幫助學員實現(xiàn)從劍橋新版KET零基礎到熟練應對考試的目標。
授課內(nèi)容:
新版KET基礎能力夯實及加強,同時,結合考試題型及內(nèi)容對該項考試內(nèi)容進行針對性講解及能力突破。
課程特色:
1. 基礎能力鋪墊及提升; 2. 結合考試內(nèi)容的題型分析及分析; 3. 針對性講解新版KET的考試內(nèi)容及題型。
1、課堂
課程采用《劍橋國際少兒英語》,注重聽、說、讀、寫、語音、語法、詞匯、日常用語等各項語言技能的訓練與提高。
2、課后
親子分級讀物,聯(lián)合多家國際出版社共同研發(fā)300余本分級讀物,閱讀經(jīng)典,感知英語魅力。
?3、環(huán)境
戲劇演出,用英文講中國故事,跟TED學英語演講。
4、班型
KET基礎班,F(xiàn)CE基礎班,PET基礎班,F(xiàn)CE基礎班。
5、測評
MSE劍橋五級考試,測評青少年學習者英語能力、診斷英語學習問題,查漏補缺從而指導英語學習方向。
6、研學
國際研學,學與游的結合,為學生提供國際研學課程,通過學習、國際交流等形式,拓寬學生視界、增長見識。
ket單項選擇題做題方法
1.讀6個句子(含例句),找出故事線索。
2.依次閱讀每個句子,使用排除法選擇恰當?shù)脑~匯,比較未選擇選項,找出其不正確的理由。
3.全部選擇完成后,再次通讀確保意思和情節(jié)完整連貫。
Reading Part3 單項選擇題+匹配題
在KET閱讀部分中,Part3其實是兩個部分(a和b),兩個部分都是必做部分,不要以為是可選題。
考查考生對交際語言的運用,要求考生閱讀并找出恰當?shù)幕卮稹?br />A.單項選擇題
在Part A中,??嫉闹R點是daily language,就是我們在日常生活中的語言。有一部分是給問句,然后選擇答語;另一部分是給一個陳述句,然后選擇回應。不同的目的的語句會有不同的答案。
新東方的使命
為提升學生終身競爭力,塑造學生公民素質(zhì),賦予學生全球眼光而努力!
新東方的愿景
成為中國優(yōu)秀的、令人尊敬的、有文化價值的教育機構!
新東方的價值觀
誠信負責,真情關愛,好學精進,志高行遠!
新東方的企業(yè)文化
坦誠 尊重 協(xié)作 創(chuàng)新
新東方的戰(zhàn)略方針
以教育產(chǎn)品和教學質(zhì)量為核心,以科技為驅(qū)動力,為學生全面成長創(chuàng)造價值,推動中國教育的進步和發(fā)展。
新東方精神
追求卓越,挑戰(zhàn)極限,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌!
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
KET單詞備考:拼合聯(lián)想記憶法
單詞+單詞→單詞
相信同學們除了樂于記音譯詞外,對合成詞也是“情有獨鐘”。合成詞正是這一形式的典型代表,
比如:classroom, bedroom, blackboard等。然而,還有一部分合成詞卻不是十分明顯,需在原有詞義上有所延伸。
如:handsome adj.英俊的,大方的,美觀的
hand( n.手,掌握,協(xié)助vt.支持,交給)+some( adj.一些,少許,某一int.一些,一部份,若干)→handsome(adj.英俊的,大方的,美觀的)
手(hand)一招就吸引來一些(some)異性,此類人通常是英俊的(handsome)。
birdman n.飛行員
bird( n.鳥)+man(n.男人,人)→birdman(n.飛行員)
新東方打造全英文語言環(huán)境,教學的過程中根據(jù)不同年齡段學生的特點進行課堂內(nèi)容設計,專業(yè)師資能力,多年資深教學經(jīng)驗。如果想找到更多英語輔導相關信息,或了解天津新東方學校地址、課程安排等相關信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!
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