培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、高考復(fù)讀、單招培訓(xùn)
高考考前沖刺班能解決哪些問題
解決基礎(chǔ)知識易錯點
學(xué)習(xí)中的易錯點就是幾個相近或相似的知識點之間相互混淆。易錯就是對知識點理解不深,記憶不夠準(zhǔn)確,做題時混淆使用。在集訓(xùn)營中,老師在課堂上會全程關(guān)注每一位學(xué)生的聽課狀況,對于易錯知識點進行及時鞏固,提升課堂效率,增大知識的獲取。在集訓(xùn)營幫助考生快速掌握基礎(chǔ)知識,在備考最后關(guān)頭把握提分機會。比如:等差數(shù)列與等比數(shù)列中,定義、通項公式、等差中項、前n項和公式,性質(zhì)以及他們的應(yīng)用的相似與不同。
西安弘雅學(xué)校精品小班,開設(shè)高中階段全科課程,此精品小班為30人左右,由經(jīng)驗豐富的老師前來授課,將所學(xué)全科知識進行鞏固,使學(xué)生能夠掌握科目知識并且提高學(xué)習(xí)能力。小班化的教學(xué)更有優(yōu)勢,老師能夠更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,還能根據(jù)不同學(xué)生采取不同的施教方式。
招生對象
高中階段各年級學(xué)生
使用教材
和普高相同教材
開設(shè)班型
小班,30人左右
教學(xué)師資
西安弘雅學(xué)校教師團隊
教學(xué)目的
幫助學(xué)生完成高中階段學(xué)習(xí)及參加高考?
文綜政治要如何進行復(fù)習(xí)
一、回歸課本,構(gòu)建體系。對于課本上的要點,要反復(fù)地復(fù)習(xí),精確背誦?,F(xiàn)階段需要考生把書“念薄”,背誦目錄,形成完整的知識體系。
二、關(guān)注熱點,聯(lián)系教材。對于熱點問題應(yīng)該注重提煉“是什么”“為什么”“怎么辦”。同時思考如何用教材知識解釋熱點問題。最后,考生要背一些時政熱點的答題術(shù)語,這樣答案才能錦上添花。
西安弘雅學(xué)校創(chuàng)建于2007年,以“弘文尚德·才高雅望”為發(fā)展理念,文化課教學(xué)的主導(dǎo)優(yōu)勢為學(xué)生奠定良好的升學(xué)基礎(chǔ)、以藝術(shù)方向的專業(yè)課程為學(xué)生全面發(fā)展賦能,弘雅學(xué)校辦學(xué)宗旨源于“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的以人為本的教育理念,致力于讓每個孩子成長為最好的自己。
全體弘雅人堅信,未來在這里每一個蛻變的孩子,都將是弘雅力量的見證。我們的核心主要圍繞中學(xué)生選科規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃、提分規(guī)劃、志愿規(guī)劃等四個階段開展科研、教學(xué)與指導(dǎo)工作,為學(xué)生一對一定制規(guī)劃。多年來為985/211、雙一流等本科高校輸送優(yōu)質(zhì)合格生源,為中考不理想的學(xué)生提供更多升學(xué)途徑,讓中考成績不理想的同學(xué)擁有參加高考的資格及考取理想院校的能力。
1.很多同學(xué)認(rèn)為歸納是考前才做的工作,實際不然,每一個階段都要歸納,歸納是隨時隨地的。有想法就是一種歸納。特別是現(xiàn)在一輪復(fù)習(xí)快要結(jié)束,知識點比較清晰,這個時候做歸納最合適不過了。
2.歸納也不是只做一次,有同學(xué)以為,我做了一次歸納就萬事大吉了,其實不能這么想。要經(jīng)常、反復(fù)歸納,有空就歸納。
3.有同學(xué)擔(dān)心自己一次歸納不全面。我覺得歸納永遠(yuǎn)都不可能窮盡,絕對不能因為怕不全面就不去動手,多次歸納,就相對能夠抓住學(xué)科的主干,相對能夠歸納出學(xué)科的核心靈魂。而且,我們要求越歸納越少才對,別越歸納越多。
弘雅高中通過鞏固基礎(chǔ)、習(xí)題強化、測試評估、查缺補漏和心理疏導(dǎo),全方位的幫助學(xué)生備戰(zhàn)高考,如果想找到更多高三輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解西安弘雅學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢!
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