1. 高考最后階段要做好高考科目復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)成效鞏固、模擬試卷練習(xí)、解題技巧提升、考前沖刺訓(xùn)練等工作。在復(fù)習(xí)時(shí)間不多的情況下，爭(zhēng)取在高考當(dāng)中超常發(fā)揮，取得優(yōu)異成績(jī)，如果自身實(shí)力不夠，可以考慮找高三全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校，烏魯木齊效果好的高三全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校是哪家？一起來(lái)看看

高考還剩100天怎么實(shí)現(xiàn)逆襲

1、高考還剩100天要固定學(xué)習(xí)的時(shí)間

最后百日，正是奮戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期，但有些學(xué)生聽信了別人所謂的“調(diào)整作息，放松心態(tài)”之說(shuō)，一天睡10幾個(gè)小時(shí)，一天下來(lái)什么也不做。而有的學(xué)生狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，狀態(tài)好的時(shí)候，一口氣學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)，狀態(tài)差的時(shí)候，混吃等死。

最后100天，正確的做法是固定自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，即使再累也得堅(jiān)持。很多學(xué)生狀態(tài)差就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間不固定，不規(guī)律會(huì)讓你越來(lái)越慌。

2、高考還剩100天要回歸課本

高考題形式多樣，基本上不會(huì)出原題，但是不管它出什么類型的題，其源頭都是來(lái)自于課本，雖然就剩下幾十天了，但是千萬(wàn)不要忘記我們的課本，越到這個(gè)時(shí)候就越需要回歸課本，把基礎(chǔ)分抓牢。

回歸課本不是說(shuō)把所有的知識(shí)點(diǎn)再學(xué)一遍，而是把握課本中的經(jīng)典例題，以及自己原來(lái)沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，以及易混淆的知識(shí)點(diǎn)。那些已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)就不必再浪費(fèi)時(shí)間了，重點(diǎn)是那些沒有掌握的內(nèi)容。

招生對(duì)象：參加高考的學(xué)生
招生要求：學(xué)生身心健康，并有意愿進(jìn)行高三沖刺的學(xué)子
招生計(jì)劃：高三沖刺班6個(gè)
報(bào)名流程
1、電話或現(xiàn)場(chǎng)填寫報(bào)名表
2、安排試聽課
3、制定高三沖刺計(jì)劃
4、繳費(fèi)入學(xué)
授課內(nèi)容：
語(yǔ)文：以最新高考考綱為導(dǎo)向，幫助學(xué)生建立完備的語(yǔ)文知識(shí)體系，重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文思維和文學(xué)素養(yǎng)的形成；
數(shù)學(xué)：課程覆蓋了整個(gè)高中的知識(shí)以及高考考點(diǎn)，并對(duì)難以理解的知識(shí)模塊進(jìn)行了詳細(xì)講解以及對(duì)高考考點(diǎn)作出了透徹的分析，培養(yǎng)學(xué)生靈活解決問題的能力；
英語(yǔ)：通過真題和模擬題的練習(xí)掌握各個(gè)題型的常考知識(shí)點(diǎn)及相應(yīng)的做題方法；
物理：本課程包含高三模塊復(fù)習(xí)課程和專題復(fù)習(xí)課程，塊課程按照高考考綱要求劃分，涉及基本原理規(guī)律和模型分析

文博學(xué)校辦學(xué)20年來(lái),堅(jiān)持依法辦學(xué),誠(chéng)信辦學(xué)的方針和政策,蠃得了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù)。為進(jìn)一步提升管理質(zhì)量、提高辦學(xué)水平、創(chuàng)建新疆品牌學(xué)校,也為了更好的回報(bào)社會(huì),學(xué)校自2009年以來(lái)每年投入近180萬(wàn)元資金,配備優(yōu)秀骨干教師,面向全疆招收一批初中三年全免(免學(xué)費(fèi)、免伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、書本資料費(fèi)、作業(yè)文具費(fèi)、生活用品費(fèi)、校服及保險(xiǎn)等雜費(fèi))的初一品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,旨在為新疆的經(jīng)濟(jì)建設(shè)多培養(yǎng)有用人才,為這些學(xué)生將來(lái)能考入烏魯木齊市一中或其它重點(diǎn)中學(xué)打下良好的基礎(chǔ),共同享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。
為了讓學(xué)生走在信息化社會(huì)的前面,掌握快速有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)校引進(jìn)了全國(guó)先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。此網(wǎng)絡(luò)聚集了全國(guó)頂級(jí)的教育資源和優(yōu)秀教師,教學(xué)內(nèi)容涵蓋了從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)所有學(xué)科。通過網(wǎng)絡(luò)同步教學(xué)、視頻在線的可視教學(xué)、有聲課堂的精良動(dòng)態(tài)板書、ms點(diǎn)播、經(jīng)典題庫(kù)等教學(xué)手法,讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)公平享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。

考試前如何對(duì)自己積極暗示

積極暗示能強(qiáng)化自己的信心，消除煩惱。消極暗示會(huì)降低人的信心，徒增憂心。考生在考前就要根據(jù)自己的情況，進(jìn)行積極暗示，自我打氣。“我行，我一定行”。“我潛力大”。“我進(jìn)步大”。“我喜歡挑戰(zhàn)”。如遇到自己實(shí)在解不出的題難題也不要憂心忡忡。從狐貍吃葡萄的故事中我們可以得到啟迪，狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的，這并不是“自欺欺人”，而是“聰明過人”之處。面對(duì)一顆自己確實(shí)吃不到的葡萄，與其在架下上竄下跳白費(fèi)力，還不如說(shuō)這顆葡萄是酸的，另找甜的——自己熟悉的、力所能及的，以長(zhǎng)補(bǔ)短，同樣可以成功。通過良好的自我暗示，可以驅(qū)散憂郁，克服怯懦，恢復(fù)自信，激發(fā)興奮點(diǎn)，把自己的心態(tài)、情緒，調(diào)整到最佳狀態(tài)。

烏魯木齊育英中學(xué)(原文博實(shí)驗(yàn)學(xué)校)始建于1998年，是一所集小學(xué)、初中、高中為一體的寄宿制民辦學(xué)校，學(xué)校位于烏魯木齊城市中央的鯉魚山南路1082號(hào)(取“鯉魚躍龍門”之美好意)，南臨著名的新疆師范大學(xué)，中靠風(fēng)景秀美的鯉魚山公園，北望新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)，物華天寶，人杰地靈。交通便利，數(shù)十條公交和地鐵線路穿行而過。學(xué)校占地面積53畝，建筑面積14000平方米，其中教學(xué)樓建筑面積6302平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積9696平方米，綠化面積3044平方米。

高三階段如何快速補(bǔ)習(xí)

1.補(bǔ)充筆記

在一輪復(fù)習(xí)階段還筆記不全的同學(xué)，利用這段時(shí)間，結(jié)合看教材和網(wǎng)課，以及一輪復(fù)習(xí)的資料，把該補(bǔ)充的筆記都補(bǔ)充完整。

特別是對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)沒有系統(tǒng)框架思維的同學(xué)，在整理的過程中一定要去梳理一遍框架，整理成思維導(dǎo)圖筆記的形式，先把基本的知識(shí)體系建立起來(lái)，在后期的復(fù)習(xí)中去補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)去串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)。

3.主攻偏科

重點(diǎn)解決偏科的同時(shí)，也要保證所有科目都有一定的復(fù)習(xí)時(shí)間和題量。如果你寒假期間一點(diǎn)都不去碰語(yǔ)文，那你上半個(gè)學(xué)期積累的、學(xué)到的會(huì)忘記掉，白費(fèi)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

當(dāng)然，偏科的科目是要重點(diǎn)花時(shí)間去解決的，辦法就是跟前面做法一樣，先把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)學(xué)好，補(bǔ)充筆記，然后就是多去刷題。學(xué)到哪個(gè)板塊的知識(shí)點(diǎn)就針對(duì)性的去刷對(duì)應(yīng)的題目，從做題中更好的理解知識(shí)點(diǎn)。

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   育英中學(xué)面向高三應(yīng)往屆畢業(yè)生招生，設(shè)有高考班、藝考生班、高三全年沖刺班和短期文化課沖刺班等多種班型，旨在滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和備考計(jì)劃。如果想找到更多高中輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解烏魯木齊育英中學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！