雅思聽力備考：

首先是必須要讓耳朵處于一個活躍狀態(tài)，聽力是長期努力的結(jié)果，是硬功夫，所謂聽力好不過只是積累的多。平時一定要多聽，我說的聽不是左耳朵進有耳朵出的那種，而是認真的聽。聽的時候一定要學(xué)會抓細節(jié)，因為細節(jié)定位對于雅思聽力來說非常重要。聽完后要復(fù)述一下你記住的細節(jié)。如果可能的話要找來原文，對照原文再聽3遍左右。

雅思閱讀備考：

閱讀的首要任務(wù)是要提升自己的詞匯量。利用好背單詞軟件，比如每天早上的10點到11點半的時候一般就是用來記憶詞匯。下午做一些真題，推薦劍橋系列，符合真題的難度，對考試幫助最大。

雅思口語備考：

雅思口語的考試形式是1對1的交流，這就決定了它的特殊性，即：我們作為每一個單獨的個體，考官期待是我們能夠說出有想法的東西，而不是千篇一律的模板類的東西。所以我們一定要練好口音、語調(diào)、語速和語言表達邏輯性方面的基本功。

關(guān)于資料大家可在小站雅思頻道獲取題庫等，每天對著上面的題目準備自己的topic的內(nèi)容是必備的功課之一。

雅思寫作備考：

大部分人的文章都有兩個明顯的缺點，是觀點很雜和沒有足夠的論據(jù)支撐。如何改正呢?第一個主要是盡量簡化自己在一個文章中想說的觀點，挑選自己認為最重要最有說服力的來寫。第二個是我精讀了劍橋雅思上的幾篇閱讀，重點分析了一些段落里作者是怎么表達的，怎么用論據(jù)去支持論點的。

1：雅思聽力測試、聽力強化訓(xùn)練、制定學(xué)習(xí)方法、考試指導(dǎo)；

2：雅思口語測試、口語強化訓(xùn)練、制定學(xué)習(xí)方法、考試指導(dǎo)；

3：雅思閱讀測試、閱讀強化訓(xùn)練、制定學(xué)習(xí)方法、考試指導(dǎo)；

4：雅思寫作測試、寫作強化訓(xùn)練、制定學(xué)習(xí)方法、考試指導(dǎo)；

授課模式：一對一

1對1課程顧問

分析學(xué)生短板，為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計劃。

1對1考前梳理

深知考試命題規(guī)律，中高考考點點睛。

1對1ms授課

個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法。

1對1督導(dǎo)教學(xué)

督學(xué)導(dǎo)學(xué)，跟蹤學(xué)習(xí)進度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1對1陪讀答疑

一對一答疑解惑，課上課后不留疑惑。

1對1心理輔導(dǎo)

及時疏導(dǎo)不良情緒，保持學(xué)習(xí)好心態(tài)。

勵學(xué)個性化致力于領(lǐng)跑國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職的專業(yè)學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，較大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提高成績。勵學(xué)國際所有教師均畢業(yè)于重點高校的專職教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)質(zhì)量一流。

師資是勵學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴選教師，鑄就勵學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學(xué)員全面提升。勵學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師組成強大教學(xué)團隊。他們熟知學(xué)生及當?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴格

把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。

考評機制嚴謹

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識、知識體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。

教學(xué)體系規(guī)劃

一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

多年一線教學(xué)

匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學(xué)教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向