培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
導(dǎo)語
安陽寒假高中一對一補(bǔ)習(xí)班選哪家機(jī)構(gòu)好?寒假即將到來,高中生面臨升學(xué)的問題,所以學(xué)習(xí)是不能松懈的,應(yīng)該好好利用短期寒假上個寒假補(bǔ)習(xí)班來鞏固及預(yù)習(xí)高中知識點(diǎn),在這里推薦勵學(xué)個性化教育給大家。
機(jī)構(gòu)介紹
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
我們的個性化輔導(dǎo)
課程介紹
課程簡介
勵學(xué)個性化一切以學(xué)生為中心,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容
高中數(shù)學(xué)1對1輔導(dǎo)
LV1基 礎(chǔ)
1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體
3.幾何解析等基本概念
LV2進(jìn) 階
1.精講課本基礎(chǔ)概念
2.理解和應(yīng)用??脊?br />3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
4.高一高二對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練
5.各類習(xí)題答疑
LV3優(yōu) 化
1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點(diǎn)突破強(qiáng)化解題能力
3.總結(jié)解題方法舉一反三
4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
LV4拔 高
1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
2.期末考點(diǎn)專項訓(xùn)練
3.單元易錯題講解
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化
5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
LV5超 越
1.階段性測試卷試題訓(xùn)練
2.近三年難題選講
3.典型壓軸題講解
課程特色
1對1個性化提升 6對1專業(yè)服務(wù)
1對1課程顧問
分析學(xué)生短板,為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計劃。
1對1考前梳理
深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛。
1對1ms授課
個性化面授學(xué)科知識、解題技巧與方法。
1對1督導(dǎo)教學(xué)
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1對1陪讀答疑
一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑。
1對1心理輔導(dǎo)
及時疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)
有哪些好的高中生學(xué)習(xí)方法
01 關(guān)于預(yù)習(xí)
(1)預(yù)習(xí)時間安排在固定時間,可在每日作業(yè)完成后。
(2)預(yù)習(xí)時,要注意記錄下預(yù)習(xí)時遇到的問題,做好標(biāo)記,上課時注意聽老師講解或課前與同學(xué)討論。
(3)各科預(yù)習(xí)側(cè)重點(diǎn):語文熟讀課文,文言文熟讀生詞;英語,熟讀單詞,標(biāo)注出課文中的生詞,有條件可聽課文的英文音頻。
02 關(guān)于聽課
(1)聽課時集中注意力,跟上老師思路、節(jié)奏。
(3)上課積極回答問題,與老師互動,不僅可以鍛煉自己的思維能力,還可以培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力。
(4)帶著疑問聽課,思考為什么是這樣,不僅能加深印象更能對知識點(diǎn)有自己的思考,還能培養(yǎng)自己的辯證能力。
(5)上課45分鐘學(xué)會抓重點(diǎn),記錄下老師說的常用考點(diǎn)與好的解題方法等,做好課堂筆記。
03 關(guān)于做筆記
(1)每門課需要兩個筆記本:一本課堂筆記,一本錯題集。
(2)不同科目筆記形式記錄可不同,筆記不一定要詳盡,但一定要將??键c(diǎn)、重點(diǎn)、疑難點(diǎn)記錄好,隨時翻看,筆記可用圖形、標(biāo)記、等各種方式輔助記憶。
(4)注重課堂記錄,課堂上一定要緊跟老師思路,記錄下老師重點(diǎn)語句,課后整理歸納好。
(6)筆記可與同學(xué)交換來看,每個人側(cè)重點(diǎn)、思考方式不同,交換筆記能讓你拓展思考的思路。
04 關(guān)于總結(jié)
(1)歸納包括兩個方面:一是課堂歸納,二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進(jìn)行。
(3)對于語文,主要?dú)w納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖,重要的公式、定理、概念、實驗操作流程、注意事項等
(6)歸納可按照自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣采用類比歸納法、聯(lián)想歸納法、章節(jié)歸納法、重、難點(diǎn)歸納法等,但一定要適合自己。
校區(qū)環(huán)境
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