高三一對一教學的優(yōu)勢：
1、量身定制：根據(jù)學生的具體情況和學習需求，制定個性化的教學計劃和方案，以最大程度地滿足學生的需求。
2、個性化教學：一對一輔導能夠針對學生的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處進行有針對性的教學和輔導，幫助學生更好地掌握知識和提高學習成績。
招生對象
通過藝術專業(yè)參加高考的高三學生
上課時間
即來即學
授課科目
語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物、日語
課程亮點
個性測評、精準規(guī)劃——根據(jù)學生基礎合理地定制提升方案；
精品小班、分層教學——三輪復習基礎講起，學生都能聽得懂；
嚴師執(zhí)教、高效教學——每位老師均擁有多年教學經驗。
授課形式
線下面授
授課特色
免費試聽，小班教學，封閉住宿
課程優(yōu)勢
選擇適合孩子個性和學習情況的授課老師，并制定個性化教學方案、輔導計劃及目標，進行授課，實行學生簽字認可制，保證每節(jié)課的輔導效果，陪讀老師現(xiàn)場答疑，自習室學習氛圍好，全天為學生開放。
配合心理輔導，從心理、家庭、健康全方位調整學習心態(tài)，激發(fā)學習斗志，挖掘學習潛能，優(yōu)化學生學習方法；老師一對一私人訂制，讓學員學習更快樂。
分層次教學，根據(jù)能力水平進行學前測試分班
學習內容日清日結，不把問題留到明天
全封閉式管理，吃住學一體化，全方位跟進學習情況。
科任教師一對一輔導，補差培優(yōu)
定期開展心理輔導活動，幫助孩子疏導學習壓力。
高三數(shù)學的復習要點
抓薄弱環(huán)節(jié)，做好復習的針對性，忌無計劃
每個同學在數(shù)學學習上遇到的問題有共同點，更有不同點。在復習課上，老師只能有針對性地解決共同點，而同學們自己的個別問題則需要通過自己的思考，與同學們的討論，并向老師提問來解決問題。我們提倡同學們多問老師，要敢于問。每個同學必須了解自己掌握了什么，還有哪些問題沒有解決，只有把漏洞一一補上才能提高。復習的過程，實質就是解決問題的過程，問題解決了，復習的效果就實現(xiàn)了。同時，也請同學們注意：在你問問題之前較好先經過一番思考，不要把沒有思考過的問題就直接去問，因為這并不能起到更大作用。
高三的復習一定是有計劃、有目標的，所以千萬不要盲目做題。先進輪復習非常具有針對性，對于所有知識點地毯式轟炸，一定要做到不缺不漏。因此，僅靠簡單做題是達不到先進輪復習應該具有的效果。盲目做題沒有針對性，更不會有全面性。在概念模糊的情況下一定要回歸課本，注意教材上較清晰的概念與原理，注重對知識點運用方法的總結。
武漢華一教育培訓學校成立于2008年，由原華師一附中、武漢二中等重點中學一線教師創(chuàng)辦，是教育局批準成立的正規(guī)培訓學校。我校專注于高考文化課沖刺培訓和高考復讀生文化課培訓，辦學許可證編號分別是【教民242010670002039】和【教民24201117000649】。我校以“嚴師教誨，助教輔導，小班制分層教學，封閉式集中管理”為培養(yǎng)模式。向管理要成績，向成績要口碑！16年來，華一已經幫助數(shù)千名學子成功實現(xiàn)了他們的大學夢想！
武漢華一教育華師校區(qū) (北區(qū))
【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路4號湖北省林業(yè)調查規(guī)劃院A棟。
武漢華一教育華師校區(qū) (南區(qū))
【校區(qū)地址】：武漢市洪山區(qū)卓刀泉南路10號HO街11棟。
【開設課程】：高三輔導、高三復讀、藝考文化課
高三英語復習計劃
診斷導向閱讀
外媒期刊取材廣泛，體裁多樣，大規(guī)模引用國外原版文章素材，英語閱讀不再禁錮在書本的條條框框里。
既然出自地道標準英文文章，自然少不了外文文章結構及題目設置方式。那么這個"笨"功夫就一定不是死記硬背，而是循序漸進，找關聯(lián)、找共性，靈活運用。
詞匯量不足會直接導致閱讀速度下降；
不熟悉閱讀理解的結構會讓孩子摸不著問題究竟想問啥；
沒能使用正確的做題方法就會來回糾結，不知怎么排除；
而較根本的原因是很多高三孩子沒有英文閱讀的習慣，不了解英語文章寫作規(guī)律，題目與文章當成獨立的個體，稍微一變動選項，就不知道對應到原文哪里了。
