2. 現(xiàn)如今，初高中學(xué)習(xí)競(jìng)爭激烈，高中課后補(bǔ)習(xí)是許多學(xué)生和家長選擇的方式，來提高學(xué)習(xí)成績，高二階段更是有承上啟下的作用，如果學(xué)生在這個(gè)階段落下了，將很難在高三跟上進(jìn)度，那么許昌高二理科一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家專業(yè)？一起來關(guān)注一下。

高二補(bǔ)課成績能不能提高

對(duì)于高中生來說，補(bǔ)課是會(huì)起到一定的作用的，但是具體起到多大作用，就要看高中生自己的努力程度了。另外，高中生在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，要跟著老師的節(jié)奏走，認(rèn)真聽課，老師布置的任務(wù)也要高質(zhì)量的完成。

高中補(bǔ)課有沒有用，其實(shí)要看學(xué)生自己。如果學(xué)生平時(shí)上課的時(shí)候能聽的明白就不需要補(bǔ)課了，像是尖子生都很少補(bǔ)課。但是如果學(xué)生的成績比較差，就需要先補(bǔ)基礎(chǔ)，如果學(xué)生的基礎(chǔ)不好，就是補(bǔ)那些難題也沒有什么太大的用處。

生物補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)
基 礎(chǔ)
1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
2.細(xì)胞的分子與組成基礎(chǔ)知識(shí)講解
進(jìn) 階
1.基礎(chǔ)知識(shí)綜合應(yīng)用
2.經(jīng)典例題講解訓(xùn)練
3.光合呼吸等重難點(diǎn)講解
4.培養(yǎng)生物學(xué)科素養(yǎng)
優(yōu) 化
1.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案
2.重難點(diǎn)知識(shí)查缺補(bǔ)漏
3.典型例題講解、解題技巧總結(jié)
4.熟悉知識(shí)點(diǎn)的常見考查方式
5.把握主干知識(shí)、明晰基本知識(shí)點(diǎn)
拔 高
1.高中生物?？伎键c(diǎn)突破
2.單元易錯(cuò)題講解
3.重點(diǎn)難點(diǎn)題型的訓(xùn)練
超 越
1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
2.重視實(shí)驗(yàn)圖表題分析能力和做題技巧
3.高考?jí)狠S題講解
4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練

生物選擇題怎么提高正確率

1、多做練習(xí)，多下功夫，進(jìn)行錯(cuò)題整理

可以針對(duì)自己的錯(cuò)題做一個(gè)錯(cuò)題本集合，然后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，多刷題正確率就會(huì)提高。想要正確率高，肯定是要在平時(shí)多下功夫，把這個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。

2、善于從題面找線索，注意時(shí)間分配

最好前面5道選擇題時(shí)間控制在10分鐘左右，后面兩道大題一定要留夠20分鐘以上的時(shí)間。此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新穎，考生容易發(fā)懵，但這樣的題目可能包含很多知識(shí)點(diǎn)，考生應(yīng)在問題中搜索知識(shí)體系中相關(guān)的理論考點(diǎn)，即便試題所涉及的問題似懂非懂，只要把這個(gè)題的指向搞清楚了就不會(huì)出錯(cuò)，這樣就能夠獲得評(píng)分點(diǎn)規(guī)定的分?jǐn)?shù)。

招生對(duì)象
高二學(xué)生
開設(shè)班型
一對(duì)一輔導(dǎo)
授課方式
面對(duì)面授課
教授科目
生物、物理、化學(xué)
上課時(shí)間
報(bào)名即可上課

生物選擇題怎么提高正確率

1、多做練習(xí)，多下功夫，進(jìn)行錯(cuò)題整理

可以針對(duì)自己的錯(cuò)題做一個(gè)錯(cuò)題本集合，然后進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，多刷題正確率就會(huì)提高。想要正確率高，肯定是要在平時(shí)多下功夫，把這個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好。

2、善于從題面找線索，注意時(shí)間分配

最好前面5道選擇題時(shí)間控制在10分鐘左右，后面兩道大題一定要留夠20分鐘以上的時(shí)間。此外，非選擇題要從題目中找線索，如有的題目包裝得很新穎，考生容易發(fā)懵，但這樣的題目可能包含很多知識(shí)點(diǎn)，考生應(yīng)在問題中搜索知識(shí)體系中相關(guān)的理論考點(diǎn)，即便試題所涉及的問題似懂非懂，只要把這個(gè)題的指向搞清楚了就不會(huì)出錯(cuò)，這樣就能夠獲得評(píng)分點(diǎn)規(guī)定的分?jǐn)?shù)。

強(qiáng)化突破沖刺提升
針對(duì)基礎(chǔ)較好，需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員，達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員，提升沖刺，綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員，構(gòu)建知識(shí)體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員，補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員，注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

如何提高學(xué)習(xí)能力

1、首先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

盡自己最大的能力去理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，接著以講課或者介紹的方式向他人講述，在講述的過程中，可以得到他人的不同看法，同時(shí)自己也能更加理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)到的知識(shí)，學(xué)會(huì)用靈活的頭腦去運(yùn)用，不能生搬硬套，學(xué)習(xí)的目的就是為了運(yùn)用。

2、既要讀萬卷書，又要行萬里路

學(xué)習(xí)是大量吸收知識(shí)的重要途徑。不過，光有書本知識(shí)是不行的，還必須要參加一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面，當(dāng)然，一個(gè)人不可能事事都通過直接實(shí)踐而取得知識(shí)。

人一生中大部分的知識(shí)都是書本給予的。因此，我們除了要學(xué)會(huì)以閱讀為主要形式的學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)和提高閱讀的水平和能力外，還應(yīng)該多多的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)檫@些直接關(guān)系到掌握知識(shí)的多少。

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2. 勵(lì)學(xué)會(huì)組織相關(guān)專業(yè)人員通過量身定制的教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理和知識(shí)管理技術(shù)以及整合有效的教育資源，糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果想了解更多許昌勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解許昌勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！